為突出我校“應用型”辦學特色,，進一步提高師范生實踐教學技能，教育系于12月16日至20日,，組織小學教育和學前教育專業(yè)的學生開展師范生教學技能考核工作,，以促進教育系學生的教育教學水平的提升，強化師范生的教育實踐。

此次考核對象是四年制小學教育和學前教育專業(yè)二,、三年級學生,，小學教育專業(yè)考核內容有漢字書寫、即興演講和無生上課,，學前教育專業(yè)考核內容有兒童故事講述,、音樂技能（鋼琴彈唱）、舞蹈技能（幼兒舞蹈）和美術技能（繪畫）,。技能考核成績評定等級分為五等,，依次分別為優(yōu)、良,、中,、合格和不合格。

考核現(xiàn)場,，同學們緊張有序,，沉著冷靜，大部分同學展現(xiàn)出了良好的專業(yè)素養(yǎng)和較扎實的教學能力,。此次考核也為學生不斷提升專業(yè)實踐能力打下了堅實的基礎,。