2024年11月27日下午，教育系到張店鄉(xiāng)雜營(yíng)小學(xué)開(kāi)展“春筍鄉(xiāng)村課堂”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)由教育系學(xué)生第一黨支部組織、春筍筑夢(mèng)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)和教育系青馬工程的志愿者們參加。

春筍筑夢(mèng)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)的志愿者們帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了豐富多彩的課外體育活動(dòng),。志愿者們與孩子們一對(duì)一“過(guò)招”,，手把手教他們?nèi)绾未蚱古仪颍绾位ㄊ教K,，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),、收獲快樂(lè)。志愿者們還帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系之探月精神,。通過(guò)生動(dòng)的講解和互動(dòng),，孩子們深刻了解了探月精神所蘊(yùn)含的勇于探索、追求卓越,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等內(nèi)涵,，激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)科學(xué)的向往。

青馬工程的志愿者們開(kāi)展了以“預(yù)防校園欺凌”為主題的手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng),。志愿者們向孩子們?cè)敿?xì)講述了如何預(yù)防校園欺凌,，學(xué)會(huì)在遇到校園欺凌時(shí)要勇敢說(shuō)“不”，并且及時(shí)向老師,、家長(zhǎng)報(bào)告,；能夠與同學(xué)友好相處，不欺負(fù)弱??；要尊重他人的差異，不進(jìn)行言語(yǔ)或身體上的攻擊,。五顏六色的手抄報(bào)一方面提高了孩子們對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的正義感和責(zé)任感,。另一方面裝飾了教室,，美化了校園，促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè),。

教育系學(xué)生第一黨支部的志愿者們帶領(lǐng)孩子們從漢字的起源,、演變，到漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，進(jìn)行耐心講解,。通過(guò)跟讀、練習(xí),，讓孩子們感受著漢字那獨(dú)特魅力和深厚的文化底蘊(yùn),。孩子們?cè)趯?duì)漢字這一中華民族瑰寶深入認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情,。

“春筍鄉(xiāng)村課堂”是教育系春筍筑夢(mèng)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)針對(duì)農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展的特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。它為鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們帶去了優(yōu)質(zhì)的教育資源和豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?；顒?dòng)體現(xiàn)了奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神,，為鄉(xiāng)村教育振興貢獻(xiàn)了一份堅(jiān)實(shí)的力量。