2024年11月6日下午，亳州學(xué)院教育系教育理論教研室舉辦了課程思政專題研討會(huì),，旨在深入貫徹黨的二十大精神,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)課程思政與思政課程建設(shè)的有機(jī)融合,。本次研討會(huì)由教育理論教研室全體成員參與,。

會(huì)議開場環(huán)節(jié)教研室主任強(qiáng)調(diào)了課程思政的重要性和緊迫性,，鼓勵(lì)與會(huì)者積極探索,、勇于創(chuàng)新。會(huì)上,，鄭小云老師為大家分享了為何開展課程思政,、課程思政的主要內(nèi)涵和主要路徑三個(gè)方面。何朝峰老師就課程思政的背景,、內(nèi)涵,、設(shè)計(jì)及其實(shí)踐體會(huì)，為各位老師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。

在交流研討環(huán)節(jié),，周波老師和王文祥教師分別就課程思政和思政課程的實(shí)踐情況進(jìn)行了交流發(fā)言。他們分享了各自在教學(xué)過程中的成功案例和心得體會(huì),，為大家提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和可借鑒的做法,。與會(huì)教師積極分享，熱情交流,，收獲頗豐,。

本次課程思政研討會(huì)，有利于促進(jìn)教育系教育理論教研室教師更好的將課程思政融入課堂教學(xué),，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。