2024年5月8日,，教育系春筍筑夢鄉(xiāng)村振興實踐團來到十河鎮(zhèn)梅城小學(xué)開展“熱愛勞動從我做起”主題支教活動,。

學(xué)習(xí)勞動事跡,，弘揚勞動精神,。團隊成員為孩子們開展了“我勞動我快樂”主題教育班會，并帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了勞動模范的事跡,，鼓勵孩子們向勞動者學(xué)習(xí),，大力弘揚“崇尚勞動、熱愛勞動,、辛勤勞動,、誠實勞動“的勞動精神。

賞析勞動字詞,，書寫勞動之美,。書法課上，團隊成員發(fā)揮自身優(yōu)勢,，利用團隊自編教材《春筍小字》,，向孩子們闡釋了“勞動”兩個字的詞源和含義。孩子們在學(xué)習(xí)漢字構(gòu)造的過程中,，體會到了“勞動”二字的深刻意義,，加深了自己對勞動的理解,。

學(xué)唱勞動歌曲,，爭做勤勞少年。音樂課上,，歌曲《勞動最光榮》以寓教于樂的方式,，讓孩子們在歡快、活潑的氛圍中感受到勞動創(chuàng)造幸福生活的人生道理,。

參加勞動實踐 共創(chuàng)美麗校園,。綜合實踐課上，團隊成員帶領(lǐng)孩子們以撿拾校園垃圾,、打掃班級衛(wèi)生等活動形式參與到勞動實踐中,。孩子們通過親身實踐，使得校園變得更加整潔,，同時也在勞動中獲得了成就感和幸福感,。

本次支教活動中，團隊成員堅持五育并舉的教育理念,，通過開展不同形式的主題教育活動,，讓孩子們在勞動教育中感受快樂、提升素養(yǎng),、全面發(fā)展,。