1月9日,，教育系在系三樓會(huì)議室召開(kāi)安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)論證會(huì)，各項(xiàng)目申報(bào)人,、教育系學(xué)術(shù)委員會(huì)成員參加會(huì)議,。

會(huì)上，四位申報(bào)人就項(xiàng)目選題的背景,、意義與價(jià)值,、研究?jī)?nèi)容與方法、研究基礎(chǔ)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào),。系學(xué)術(shù)委員會(huì)成員聽(tīng)取匯報(bào)后,，仔細(xì)審核和論證了項(xiàng)目申報(bào)書(shū)，一致認(rèn)為四個(gè)項(xiàng)目具有研究?jī)r(jià)值和意義且準(zhǔn)備充分,，計(jì)劃詳實(shí),，并提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn)與建議。

本次論證會(huì)的召開(kāi)體現(xiàn)了教育系對(duì)“三級(jí)論證”制度的堅(jiān)決執(zhí)行,，提高了教育系教師項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的質(zhì)量,，提升了教育系教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。