為扎實推進科研育人,，有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,，幫助本科生了解學(xué)位論文,，樹立選題意識，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范,，教育系組織非畢業(yè)生觀摩旁聽的學(xué)位論文開題答辯會,。本次開題答辯分為小學(xué)教育8組，學(xué)前教育6組,，每組由三位老師組成,。提前將答辯時間,、地點告知非畢業(yè)生，方便其根據(jù)個人安排選擇,。

此次開題答辯分為學(xué)生匯報和答辯提問兩個環(huán)節(jié),，每位學(xué)生匯報選題的研究意義、目的,、內(nèi)容,、方法等，答辯老師針對每個學(xué)生的陳述給予悉心指導(dǎo),。每位學(xué)生的開題匯報與老師認真指導(dǎo)同學(xué)們留下深刻印象,。通過觀摩開題答辯，非畢業(yè)生了解到開題報告內(nèi)容,、答辯形式以及寫作過程中的注意事項,，也受到了一次生動的學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)誠信教育。

深入推進學(xué)風(fēng)建設(shè),，扎實開展學(xué)術(shù)誠信教育,，讓非畢業(yè)學(xué)生加深對畢業(yè)論文的認知，是教育系“三全育人”綜合改革的重要舉措,，提升了學(xué)生遵紀守法意識,，也提升學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力。