1月9日,，教育系在系三樓會議室召開安徽省哲學社會科學規(guī)劃項目申報論證會，各項目申報人,、教育系學術委員會成員參加會議,。

會上，四位申報人就項目選題的背景,、意義與價值,、研究內容與方法、研究基礎等相關內容進行了詳細匯報,。系學術委員會成員聽取匯報后,，仔細審核和論證了項目申報書，一致認為四個項目具有研究價值和意義且準備充分,，計劃詳實,，并提出了一些建設性的意見與建議。

本次論證會的召開體現(xiàn)了教育系對“三級論證”制度的堅決執(zhí)行,，提高了教育系教師項目申報書的質量,，提升了教育系教師的學術素養(yǎng)。