為扎實(shí)推進(jìn)科研育人,，有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,，幫助本科生了解學(xué)位論文,，樹(shù)立選題意識(shí),，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范,，教育系組織非畢業(yè)生觀摩旁聽(tīng)的學(xué)位論文開(kāi)題答辯會(huì),。本次開(kāi)題答辯分為小學(xué)教育8組,，學(xué)前教育6組,，每組由三位老師組成。提前將答辯時(shí)間,、地點(diǎn)告知非畢業(yè)生,，方便其根據(jù)個(gè)人安排選擇。

此次開(kāi)題答辯分為學(xué)生匯報(bào)和答辯提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié),，每位學(xué)生匯報(bào)選題的研究意義,、目的、內(nèi)容,、方法等,，答辯老師針對(duì)每個(gè)學(xué)生的陳述給予悉心指導(dǎo)。每位學(xué)生的開(kāi)題匯報(bào)與老師認(rèn)真指導(dǎo)同學(xué)們留下深刻印象,。通過(guò)觀摩開(kāi)題答辯,，非畢業(yè)生了解到開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容、答辯形式以及寫(xiě)作過(guò)程中的注意事項(xiàng),，也受到了一次生動(dòng)的學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育,。

深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育,，讓非畢業(yè)學(xué)生加深對(duì)畢業(yè)論文的認(rèn)知,，是教育系“三全育人”綜合改革的重要舉措，提升了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),，也提升學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力,。