為了貫徹落實我校“三審制”項目評審制度,,教育系學術委員會于1月10日在教育系三樓會議室召開國家級,、省級重點項目課題申報論證會,。
會上,申報人從課題背景,、文獻綜述,、創(chuàng)新點、研究目標和研究假設,、研究內容和方法,、重點和難點、實施計劃,、預期研究成果等方面進行詳細闡述,。教育系學術委員會成員對申報書進行了細致的審核與論證,每位專家根據(jù)自身的特長對各個申報書提出了不同的觀點和具體的修改建議,。
為了貫徹落實我校“三審制”項目評審制度,,教育系學術委員會于1月10日在教育系三樓會議室召開國家級,、省級重點項目課題申報論證會,。
會上,申報人從課題背景,、文獻綜述,、創(chuàng)新點、研究目標和研究假設,、研究內容和方法,、重點和難點、實施計劃,、預期研究成果等方面進行詳細闡述,。教育系學術委員會成員對申報書進行了細致的審核與論證,每位專家根據(jù)自身的特長對各個申報書提出了不同的觀點和具體的修改建議,。