11月17日，教育系利用周三例會時間召開教師課堂教學(xué)經(jīng)驗分享會,，系行政負(fù)責(zé)人張清雅主持會議,，全系教師參會。

會上,，教師楊景保分別從“學(xué)科發(fā)展動態(tài),、科研方法與理性思維的培養(yǎng)、經(jīng)驗與觀點有機結(jié)合,、專業(yè)性決定學(xué)術(shù)性”四個方面闡述課堂教學(xué)的學(xué)術(shù)性,。教師金柱偉從課堂教學(xué)的學(xué)術(shù)性背景和本科學(xué)生的學(xué)習(xí)特點出發(fā)，系統(tǒng)論述了課堂教學(xué)學(xué)術(shù)性的理論基礎(chǔ),、內(nèi)容和實施策略。張清雅對兩位老師的分享進(jìn)行總結(jié),，并對“課堂教學(xué)的學(xué)術(shù)性”提出一些建設(shè)性建議,，強調(diào)教師在自己的學(xué)科領(lǐng)域要有學(xué)術(shù)思考、學(xué)術(shù)探索,、學(xué)術(shù)追求,。

 本次會議旨在通過分享、交流,，增強教師“課堂教學(xué)學(xué)術(shù)性”的意識和行動自覺,，推動課堂教學(xué)學(xué)術(shù)性落到實處，從而帶動和提升學(xué)生的學(xué)術(shù)性修養(yǎng),。