為了提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量及課程教學(xué)的“思想性”,10月28日下午,,小學(xué)教育文教研室全體成員就小學(xué)教育專業(yè)課程思政建設(shè)進(jìn)行了深入研討,。
會上,全體成員針對課程思政融入的元素及途徑展開熱烈討論,。通過討論,,大家對課程思政建設(shè)有了更為深刻的認(rèn)識,并表示在今后的教學(xué)中努力挖掘課程思政元素,,提高課堂教學(xué)的“思想性”,,扎實做好課程思政建設(shè)工作。
為了提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量及課程教學(xué)的“思想性”,10月28日下午,,小學(xué)教育文教研室全體成員就小學(xué)教育專業(yè)課程思政建設(shè)進(jìn)行了深入研討,。
會上,全體成員針對課程思政融入的元素及途徑展開熱烈討論,。通過討論,,大家對課程思政建設(shè)有了更為深刻的認(rèn)識,并表示在今后的教學(xué)中努力挖掘課程思政元素,,提高課堂教學(xué)的“思想性”,,扎實做好課程思政建設(shè)工作。