一,、基本信息
金柱偉，男,，1989年12月出生于安徽合肥,，2014年6月參加工作,，主要授課課程：學(xué)前教育概論,、幼兒園課程,、學(xué)前比較教育學(xué)等,。以第一作者發(fā)表論文十余篇,，主持參與多項國家級和省級課題,。
二、教科研項目
（一）教研項目
1.主持2018年安徽省教學(xué)質(zhì)量工程項目：《幼兒園課程》智慧課堂（2018zhkt065）,，已結(jié)項,。
2.主持2019年安徽省教學(xué)質(zhì)量工程項目：基于智慧教學(xué)的課堂教學(xué)有效性研究（2019jyxm0543）,，已結(jié)項。
3.主持2015年校級質(zhì)量工程項目：高校新教師有效教學(xué)研究(2015JYXM19),，已結(jié)項,。
4.主持2018年校級質(zhì)量工程項目：亳州學(xué)院-東方和韻幼兒園校企合作實踐基地(2018sjjd02），已結(jié)項,。
（二）科研項目：
1.主持2022年安徽省高校人文社科重點項目：新時代“家園社”三位一體協(xié)同機制構(gòu)建研究（2022AH052396）,，在研；
2.主持2015年校級科研課題項目：亳州學(xué)院師范傳統(tǒng)傳承與發(fā)展研究（BSKY201510）,，已結(jié)項,；
3.主持2019年亳州市社科聯(lián)項目：亳州普惠性幼兒園建設(shè)與質(zhì)量保障體系研究（2019029）已結(jié)項；
4.主持2020年亳州市社科聯(lián)項目：亳州市家園合作水平提升研究（2020144）,，已結(jié)項,；
5.參與2021年全國教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年教育部青年課題：社會支持網(wǎng)絡(luò)視域下幼兒防性侵機制構(gòu)建研究（EAA210394)第一參與人，在研,；
6.參與2018年全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點項目：中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代教育價值研究（DAA180297）第三參與人，已結(jié)項,；
7.參與2017年省教育廳科研項目：安徽中小學(xué)生核心素養(yǎng)的現(xiàn)狀及調(diào)查研究（SK2017A0272）第二參與人,，已結(jié)項。
三,、教科研成果
（一）論文
1. 農(nóng)村教師低職業(yè)吸引力的社會學(xué)分析[J]. 教育探索,2013（10）第一作者,，北大核心；
2.校本課程開發(fā)：義務(wù)教育內(nèi)涵式均衡發(fā)展之路[J].教學(xué)月刊（中學(xué)版）2013（10）,，獨撰,，北大核心；
3.學(xué)生視角下的課堂教學(xué)有效性研究[J]. 教學(xué)與管理,2017(36)第一作者,，北大核心,；
4.關(guān)心理論視角下教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變[J]. 教育科學(xué)論壇,2012,(08)獨撰，四類,；
5.提高農(nóng)村初中學(xué)生英語學(xué)業(yè)成就的路徑——基于文化資本理論的提升策略[J]. 教育實踐與研究(B),2013,(09)第一作者,，四類 ；
6.學(xué)生觀研究述評[J]. 教育科學(xué)論壇,2013,(06),第一作者,，四類,；
7.農(nóng)村教師職業(yè)吸引力:問題與策略[J].教育科學(xué)論壇,2013,(09)第一作者，四類,；
8.師范教育實踐課程實施中的利益沖突與協(xié)調(diào)[J]. 華中師范大學(xué)研究生學(xué)報,2013,20(04),，獨撰，四類,；
9.新課改下幼兒教師專業(yè)素質(zhì)評價的難點與突破[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2017（6）,，獨撰,，四類；
10.論教師核心能力:內(nèi)涵,、特征與生成[J]. 成都師范學(xué)院學(xué)報, 2018 (06)第一作者,，三類
11.溺愛型家庭教養(yǎng)方式中兒童面臨的困境及對策研究——基于社會支持理論的視角[J].隴東學(xué)院學(xué)報2022,(04)，第一作者,，三類,。
（二）教材專著
1.參編專著《中國傳統(tǒng)家庭文化的現(xiàn)在教育價值》，上海三聯(lián)書店,，2023年出版,，撰寫約4萬字；
2.參編教材《嬰幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教程》,，復(fù)旦大學(xué)出版社,，2020年出版，撰寫約3.5萬字,。
三,、獲獎情況
（一）教學(xué)比賽獲獎：
1.2019年安徽省本科師范院校教師智慧教學(xué)大賽優(yōu)秀獎；
2.2020年《幼兒園課程》獲批安徽省線上優(yōu)秀課堂,；
3.2020年獲批安徽省“教壇新秀”,，主講課程《幼兒園課程》；
4.2020年安徽省高等學(xué)校教師聯(lián)盟“停課不停學(xué)”在線優(yōu)秀教學(xué)案例三等獎,；
5.2015年度亳州師專微課教學(xué)競賽二等獎,；
6.2016年度亳州學(xué)院青年教師教學(xué)基本功大賽綜合一等獎；
7.2016年度亳州學(xué)院青年教師教學(xué)基本功大賽PPT設(shè)計第一名,；
8.2017年度亳州學(xué)院本科課堂教學(xué)大賽二等獎,；
9.2018年獲亳州學(xué)院校級“教壇新秀”獎；
10.2021年亳州學(xué)院“金課堂”教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎,；
11.2022年亳州學(xué)院教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎,；
12.第三屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽安徽省賽三等獎。
（二）教學(xué)成果獎：
1.2019年“項目驅(qū)動,，任務(wù)引領(lǐng)——卓越幼兒教師實踐教學(xué)能力培養(yǎng)改革與創(chuàng)新”獲批安徽省教學(xué)成果一等獎,，排名第四；
2.2021年“核心素養(yǎng)視域下卓越鄉(xiāng)村教師“三位一體”培養(yǎng)模式的理論研究與實踐探索”獲批安徽省教學(xué)成果特等獎,，排名第八,。
（三）指導(dǎo)學(xué)生獲獎：
1.2016年指導(dǎo)學(xué)生王欣獲得第七屆安徽省師范生技能大賽三等獎；
2.2017年指導(dǎo)學(xué)生朱雨露獲得第八屆安徽省師范生技能大賽三等獎,；
3.2019指導(dǎo)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生獲得安徽省職業(yè)技能大賽二等獎,；
4.2020年指導(dǎo)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生獲得師范生技能大賽三等獎；
（四）其他獲獎：
1.2016-2017,、2022-2023學(xué)年度被評為亳州學(xué)院“優(yōu)秀教師”,；
2.2017-2018,、2021-2022學(xué)年度被評為亳州學(xué)院“優(yōu)秀教育工作者”；
3.2017-2018,、2022-2023學(xué)年度被評為亳州學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,；
4.2021年被評為亳州學(xué)院“黨員教書育人先進(jìn)示范崗”；
5.2013年獲研究生國家獎學(xué)金,。