心理委員工作職責(zé)（試行）
心理委員工作宗旨：
心理委員是各班的班委會(huì)成員之一，主要是在校心理健康教育中心、輔導(dǎo)員老師與各班同學(xué)之間起著一個(gè)信息溝通的作用,， 在出色完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心開展心理知識(shí)的宣傳普及工作,；定期組織心理活動(dòng)，提高全班,、全校學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平,。促使同學(xué)關(guān)注心理健康，提高心理素質(zhì),，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力，預(yù)防學(xué)生中各類精神疾病和心理問題的發(fā)生,，減少校園危機(jī)事件的出現(xiàn),，促進(jìn)健康班級(jí)的形成，優(yōu)化班級(jí)氛圍,，優(yōu)化學(xué)生的道德品質(zhì),。
心理委員工作職責(zé)：
1、注重維護(hù)自身的心理健康,，保持樂觀向上的積極心態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2,、及時(shí)關(guān)注班級(jí)同學(xué)的心理狀況,，對(duì)心理有困惑的同學(xué)進(jìn)行耐心開導(dǎo)，幫助其走出困境,。
3,、做好信息反饋，發(fā)現(xiàn)有心理障礙的同學(xué),，及時(shí)向輔導(dǎo)員和心理咨詢中心反映,，以便做出及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)做好疏導(dǎo)和陪伴工作,。
4,、按時(shí)參加心理健康教育中心和心理協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)會(huì)議,，并將會(huì)議有關(guān)精神傳達(dá)給同學(xué)。
5,、組織各種形式的心理健康知識(shí)的宣傳工作，定期開展有關(guān)心理健康的活動(dòng),，并做好相應(yīng)的記錄和總結(jié),。
6、積極參加學(xué)校組織的心理委員,、學(xué)生心理咨詢員等培訓(xùn),。不斷充實(shí)心理學(xué)知識(shí)，以提高自身心理服務(wù)能力,。
7．在工作中,，嚴(yán)格遵守保密原則。
8．工作中,，實(shí)事求是,，摒棄個(gè)人好惡，以滿腔的熱情,、真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良情緒，并主動(dòng)幫助其緩解情緒,。
9．心理委員負(fù)責(zé)全班學(xué)生的心理健康教育,，協(xié)助班主任和心理教師做好心理健康工作，開展豐富多彩的班級(jí)心理健康教育活動(dòng),。
10．維護(hù)本班學(xué)生的心理健康,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良情況，并及時(shí)反饋,。
12．協(xié)助心理教師建立,、管理學(xué)生心理檔案。
13．協(xié)助心理教師做好學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查,。
14．組織學(xué)生開展心理健康教育的研究,，探索學(xué)生心理健康教育的有效途徑和方法。
15．探索提高本班學(xué)生心理素質(zhì),、創(chuàng)新能力等的途徑和方法,。
17．注意工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，與老師,、同學(xué)保持良好的關(guān)系。
18．在學(xué)有余力的情況下,，協(xié)助心理教師做好其他工作,。
19．在班級(jí)同學(xué)中廣泛宣傳與普及心理健康知識(shí),，每月組織一次班級(jí)心理健康教育活動(dòng)，幫助有心理困惑的同學(xué)學(xué)會(huì)自助,。
20．每周向班主任,、輔導(dǎo)員老師報(bào)告本班心理工作情況，心理健康教育活動(dòng)的開展情況,。
21. 每月月初領(lǐng)取班級(jí)心理狀態(tài)表,，認(rèn)真填寫后于月末交給學(xué)校心理輔導(dǎo)老師。協(xié)助輔導(dǎo)員（班主任）與校心理健康教育中心溝通與聯(lián)絡(luò),，及時(shí)反饋同學(xué)中存在的心理問題和心理輔導(dǎo)的需求,。
22. 參與心理危機(jī)干預(yù)的預(yù)警工作。加強(qiáng)與其他班干部尤其是寢室長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處在心理危機(jī),、應(yīng)激狀態(tài)或心理明顯異常的同學(xué)，在第一時(shí)間內(nèi)向班主任和輔導(dǎo)員老師報(bào)告,，幫助并勸說或轉(zhuǎn)介到心理健康教育中心,。
23. 積極撰寫有關(guān)心理健康教育方面的稿件。
24. 協(xié)助心理健康教育中心做好學(xué)生心理普查和問卷調(diào)查工作,。
班級(jí)心理委員的日常工作：
1．定期報(bào)告,。每?jī)芍芟虬嘀魅巍⑿睦磔o導(dǎo)中心報(bào)送“班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)表”,，分別從學(xué)習(xí),、生活、交往,、情感,、危機(jī)事件、綜合評(píng)價(jià)等多個(gè)維度對(duì)本班學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)行報(bào)告,。
2．危機(jī)事件及時(shí)反饋制度,。對(duì)班級(jí)中可能或即將發(fā)生的危機(jī)事件。及時(shí)向班主任,、心理輔導(dǎo)中心反饋,，避免惡性事件的發(fā)生。
3．開展豐富多彩的班級(jí)心理健康教育活動(dòng),。通過班級(jí)的黑板報(bào)及知心屋開展的活動(dòng)等,，促進(jìn)本班學(xué)生的心理健康水平。
4．結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀開展調(diào)查研究,。促進(jìn),、改善班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，解決本班學(xué)生的心理問題,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提高,。
5．在參加心理咨詢員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體心理輔導(dǎo)工作,。
6．協(xié)助開展每年一度的“校園心理健康月”活動(dòng),。
7．協(xié)助心理輔導(dǎo)中心編寫、出版《班級(jí)心理委員工作手冊(cè)》,，為班級(jí)的心理健康教育工作提供借鑒,。
8、及時(shí)發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)的不良情緒和行為,，通過同學(xué)之間同伴心理互助與同學(xué)說心里話，進(jìn)行開導(dǎo)排解,。
9,、對(duì)班級(jí)中可能或即將發(fā)生的危機(jī)事件，及時(shí)向班主任,、工作室反饋,，避免惡性事件的發(fā)生。
10,、組織本班熱心助人的同學(xué)配合老師給有困擾的同學(xué)予以心理援助,。
11、在學(xué)校心理老師的指導(dǎo)下,，結(jié)合本班同學(xué)的現(xiàn)狀和研究性學(xué)習(xí)課程開展心理調(diào)查研究,，為學(xué)校開展心理健康教育工作提供依據(jù)。