亳州學院黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶制度（試行）

　　為切實做好關(guān)心愛護基層黨員的工作,，對困難黨員進行幫扶,，為他們辦好事、辦實事,，排憂解難,，充分體現(xiàn)黨和政府、社會的關(guān)懷與溫暖,，使學校的建設(shè)和發(fā)展各項工作取得實效,，制定本制度。

　　一,、黨內(nèi)激勵機制

1.建立責任激勵機制,。健全完善校領(lǐng)導(dǎo)班子抓黨建和黨建目標責任制,、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓基層黨組織建設(shè)聯(lián)系點制度，并認真抓好落實,。積極開展“黨組織活動日”,、“黨員先鋒崗”、“黨員奉獻日”等主題實踐活動,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

2.建立表彰激勵機制。開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，黨支部每年對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者進行表彰,。對在各項工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，及時分類進行表彰獎勵,。加強對優(yōu)秀黨員先進事跡的宣傳,，培養(yǎng)廣大黨員積極向上的精神風貌，激勵廣大黨員在工作中發(fā)揮模范帶頭作用,，努力形成“比,、學、趕,、超”的濃厚氛圍,。

3.建立物質(zhì)激勵機制。對在黨建工作中作出一定成績或所做工作具有一定創(chuàng)新性且具有推廣價值的先進典型,，采取設(shè)立黨建工作創(chuàng)新成果獎或補貼黨建活動經(jīng)費等辦法,，予以物質(zhì)獎勵。

　　二,、黨內(nèi)關(guān)懷機制

1.建立經(jīng)常性談心制度,。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與科室（系部）負責人及工作人員之間,、黨支部書記與黨支部委員之間要經(jīng)常交流思想,，溝通情況，并堅持與黨員開展談心談話制度,。做到在黨員遇到困難,、發(fā)生矛盾、出現(xiàn)失誤,、存在問題,、提拔使用等情況時必須進行談話。談話形式既可以單獨談心,，也可以集體談話,。

2.建立走訪慰問制度。每年春節(jié)、“七一”等節(jié)假日或黨員患病住院,、家庭發(fā)生意外,、生活遇到特殊困難、有較大思想波動時,，黨支部負責人要及時進行走訪慰問,，以體現(xiàn)黨組織的溫暖。

3.建立生活關(guān)懷機制,。研究探索建立黨員生活困難救助補助制度和關(guān)心老黨員等制度,，形成黨員遇事有人管、困難有人幫,、問題有人解決的工作機制,。積極創(chuàng)造條件解決黨員在工作和生活中的實際困難，增強黨員的歸屬感,。

4.建立政治關(guān)懷機制,。重視黨員的成長進步，尊重黨員主體地位,，保障黨員民主權(quán)利,，推進黨務(wù)公開。黨組織的換屆選舉,、重要事項決定,、發(fā)展黨員、黨費收繳和使用等黨員關(guān)注的問題都要進行公開,，保障黨員對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)和參與權(quán),。

　　三、黨內(nèi)幫扶機制

1.建立困難黨員信息臺賬,。結(jié)合黨內(nèi)年報統(tǒng)計,，對生活困難、獨居,、老弱病殘等困難黨員做好登記工作,，為開展黨內(nèi)幫扶工作提供準確信息。通過日常的關(guān)懷幫助,，使困難黨員始終處在黨組織的關(guān)愛之中。

2.建立黨內(nèi)結(jié)對幫扶制度,。開展黨組織結(jié)對共建,、黨員結(jié)對幫扶、黨員志愿者行動等活動,，對困難黨員要確定幫扶對象,，制定幫扶措施，落實幫扶責任。對幫扶點的困難黨員要積極開展互助活動,，不斷增強基層黨組織的吸引力和凝聚力,。