校黨宣[2009]7號(hào)
各黨總支（支部）：
為扎實(shí)推動(dòng)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨、教育人民,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，幫助廣大干部群眾深入把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系，中央宣傳部理論局組織編寫了《六個(gè)“為什么” ――對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》一書,。當(dāng)前,，我國(guó)改革發(fā)展正站在新的歷史起點(diǎn)上，機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有,，這對(duì)意識(shí)形態(tài)工作提出了新的更高的要求,。《六個(gè)“為什么” ――對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》一書緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化,，緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際,，緊密聯(lián)系干部群眾的思想實(shí)際，以鮮明的觀點(diǎn),、深入的分析,、生動(dòng)的事例、透徹的說理,，全面準(zhǔn)確地闡述了關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的六個(gè)重大問題,。根據(jù)中共中央宣傳部《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)〈六個(gè)“為什么” ――對(duì)幾個(gè)重大問題的回答〉的通知》和中共安徽省教育工委《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)〈六個(gè)“為什么” ――對(duì)幾個(gè)重大問題的回答〉一書的通知》精神，結(jié)合我校工作實(shí)際,，現(xiàn)提出如下學(xué)習(xí)要求,。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
按照該書內(nèi)容,，分六個(gè)專題進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。
第一專題：為什么必須堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，而不能搞指導(dǎo)思想的多元化,；
第二專題：為什么只有社會(huì)主義才能救中國(guó),，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，而不能搞民主社會(huì)主義和資本主義,；
第三專題：為什么必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度,，而不能搞“三權(quán)分立”；
第四專題：為什么必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,，而不能搞西方的多黨制,；
第五專題：為什么必須堅(jiān)持公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度而不能搞私有化和“純而又純”的公有制；
第六專題：為什么必須堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖,，而不能走回頭路,。
二、學(xué)習(xí)要求
1,、各黨總支（黨委,、直屬支部）要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)《六個(gè)“為什么” ――對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》的重要意義，結(jié)合我校開展的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，結(jié)合扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，結(jié)合慶祝新中國(guó)成立60周年宣傳教育活動(dòng),，認(rèn)真組織好黨員干部群眾的學(xué)習(xí),。
2、各部門黨員干部要發(fā)揮表率作用,，帶著提升思想境界,，提高政治素養(yǎng)和落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀,，提高管理水平的目的，積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),。
3,、“兩課”教師要把該書作為全校師生思想政治理論學(xué)習(xí)和黨課學(xué)習(xí)的重要輔助材料，將本書內(nèi)容融入“形勢(shì)與政策”和“兩課”教學(xué)之中,。
亳州師專黨委宣傳部
2009年7月3日
附：亳州師專學(xué)習(xí),、宣講六個(gè)“為什么”活動(dòng)方案
亳州師專學(xué)習(xí)、宣講六個(gè)“為什么”活動(dòng)方案
為扎實(shí)推動(dòng)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨,、教育人民,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，幫助廣大干部群眾深入把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，中央宣傳部理論局組織編寫了《六個(gè)“為什么” ――對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》一書,。當(dāng)前，我國(guó)改革發(fā)展正站在新的歷史起點(diǎn)上,，機(jī)遇前所未有,，挑戰(zhàn)也前所未有，這對(duì)意識(shí)形態(tài)工作提出了新的更高的要求,?！读鶄€(gè)“為什么” ――對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》一書緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際,，緊密聯(lián)系干部群眾的思想實(shí)際,，以鮮明的觀點(diǎn)、深入的分析,、生動(dòng)的事例,、透徹的說理，全面準(zhǔn)確地闡述了關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的六個(gè)重大問題,。根據(jù)中共中央宣傳部《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)〈六個(gè)“為什么” ――對(duì)幾個(gè)重大問題的回答〉的通知》和中共安徽省教育工委《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)〈六個(gè)“為什么” ――對(duì)幾個(gè)重大問題的回答〉一書的通知》精神,，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本方案,。
一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容
按照該書內(nèi)容，分六個(gè)專題進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。
第一專題：為什么必須堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,，而不能搞指導(dǎo)思想的多元化；
第二專題：為什么只有社會(huì)主義才能救中國(guó),，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó),，而不能搞民主社會(huì)主義和資本主義；
第三專題：為什么必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，而不能搞“三權(quán)分立”,；
第四專題：為什么必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,，而不能搞西方的多黨制；
第五專題：為什么必須堅(jiān)持公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度而不能搞私有化和“純而又純”的公有制,；
第六專題：為什么必須堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖,，而不能走回頭路。
二,、學(xué)習(xí),、宣講活動(dòng)的工作安排及方法步驟
1．黨委中心組學(xué)習(xí)，8月份安排一次‘六個(gè)“為什么”專題’學(xué)習(xí),；
2．全體黨員學(xué)習(xí),，各黨總支結(jié)合實(shí)際在8月上旬至8月底組織全體黨員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)并組織宣講活動(dòng)；
3．全體教職工學(xué)習(xí),，各系（部）結(jié)合本部門實(shí)際在8月下旬當(dāng)9月上旬組織全體教職工進(jìn)行專題學(xué)習(xí)并組織宣講活動(dòng),；
4．全體學(xué)生學(xué)習(xí)，9月1日到9月30日“兩課”教師要把該書作為全校師生思想政治理論學(xué)習(xí)和黨課學(xué)習(xí)的重要材料,，將本書內(nèi)容融入“形勢(shì)與政策”和“兩課”教學(xué)之中,。
5．開通網(wǎng)落學(xué)習(xí)專題，結(jié)合我校實(shí)際,，暑假期間在亳州師專校園網(wǎng)開通‘六個(gè)“為什么”學(xué)習(xí)專題’,，并組織全校學(xué)生及時(shí)通過校園網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并要求結(jié)合假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得或高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,。
三,、學(xué)習(xí)要求
1．各黨總支（黨委、直屬支部）要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)《六個(gè)“為什么” ――對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》的重要意義,，結(jié)合我校開展的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，結(jié)合扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，結(jié)合慶祝新中國(guó)成立60周年宣傳教育活動(dòng),，認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。
2．各部門黨員干部要發(fā)揮表率作用，帶著提升思想境界,，提高政治素養(yǎng)和落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀,，提高管理水平的目的，積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),。
3．“兩課”教師要把該書作為全校師生思想政治理論學(xué)習(xí)和黨課學(xué)習(xí)的重要輔助材料,，將本書內(nèi)容融入“形勢(shì)與政策”和“兩課”教學(xué)之中。
4．各黨總支要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)方案,，并于8月5日前將學(xué)習(xí)方案以電子郵件形式發(fā)送到校黨委宣傳部,。(Email: [email protected])