一,、基本情況

陳睿,，女(1979-)，安徽潁上人,，博士研究生,，阜陽師范大學外國語學院副教授。

二,、承擔項目

1. 主持：安徽省高校人文社會科學研究重點項目：模因觀下的中英文寫作對比研究(編號：SK2014A346),，已結(jié)項；

2. 主持：安徽省高校人文社會科學研究重點項目：EFL英語演講認知語用趨近構式研究(編號：SK2019A0338),，已結(jié)項,；

3.主持：阜陽師范學院校級人文社科研究項目：模因觀下英語語言的吸收同化背景與發(fā)展研究(編號：2014FSSK06)，已結(jié)項,。

4. 主持：安徽省高等學校省級質(zhì)量工程省級項目：基于文化趨近認知的跨文化翻譯教學研究（編號：2022jyxm1162）,，在研；

5.主持：校級本科質(zhì)量工程一流課程項目（線上線下混合式）：翻譯理論與實踐（漢譯英）(編號：2022YLKC0010),，在研,。

6. 主持：阜陽師范學院校級教學研究項目：基于積極心理學的大學英語口語教學（編號：2014JYXM30），已結(jié)項,。

三,、科研著作

《英語語用學理論與應用研究》（專著）.吉林人民出版社，2021年9月出版,。

四,、發(fā)表論文

1. Construction and Application of Comprehensive Evaluation Model of Golden Classroom. Journal of Physics: Conference Series (一類EI),，2021年4月,。

2.基于學術性教學的大學英語寫作“金課”構建.合肥學院學報（綜合版）, 2020年2月。

3.統(tǒng)計學視角下“大學英語寫作”教學學術構建的反思. 韶關學院學報,，2019年11月出版,。

4.大學英語口語教學的積極語境研究.吉林化工學院學報, 2017年8月。

5. 漢語母語背景下英漢遷移度研究及差異度效用分析.成都師范學院學報,2017年6月,。

6.基于積極心理學視角下英語口語高效課堂的構建.牡丹江大學學報, 2016年8月,。

7. 模因觀下大學英語寫作的研究. 韶關學院學報，2016年5月,。

五,、獲獎情況

阜陽師范學院教壇新秀獎；

阜陽師范大學“優(yōu)秀教育工作者”,；

安徽省教學成果獎三等獎,。