一,、基本情況

張廷群,，男，安徽靈璧人,，副教授，碩士研究生，研究方向：二語習(xí)得、話語分析,。任教課程：《綜合英語》、《英語閱讀》,、《英語語法》,、《英語語言學(xué)》、《大學(xué)英語》、《商務(wù)英語閱讀》,。

二,、主要研究成果：

1.社會認知視角下的三歲中國兒童語詞個案研究[J].《河南農(nóng)業(yè)》2016（9）；

2.網(wǎng)絡(luò)語言調(diào)查及語用價值探究[J].《黑河學(xué)院學(xué)報》2018（4）：166-167,；

3.漢語兒童日常會話話語標記語個案研究[J].《懷化學(xué)院學(xué)報》2018（12）,；

4.漢語兒童日常會話中“沉默”的語用特征研究[J].《湖北工程學(xué)院學(xué)報》2019（2）：76-79（中國人文社科學(xué)報核心期刊；RCCSE核心學(xué)術(shù)期刊(擴展版)）,；

5.習(xí)近平視察安徽講話的態(tài)度資源評價功能研究[J].《湘南學(xué)院學(xué)報》2019（3）：74-78；

6.兒童日常會話“笑”的語用特征研究[J].《哈爾濱學(xué)院學(xué)報》2019（10）:115-118,；

7.大學(xué)英語教學(xué)中自媒體平臺的應(yīng)用策略[J].《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》2019（10）:123-126,；

8.英語課堂生生會話語境他人重復(fù)語用特征研究[J].《安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》2020（5）:55-58；

9.英語課堂生生會話語境他人重復(fù)互動模式研究[C].華東外語論壇,，2021.

三,、承擔(dān)課題項目：

1.2017年主持安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會教育科研規(guī)劃課題：皖北方言區(qū)兒童言語特征社會認知研究azjxh17140，已結(jié)題,；

2.2017年參與亳州學(xué)院校級研究課題：中醫(yī)藥典籍英譯策略的描寫研究BKR2017C16,；

3.2017年參與省級質(zhì)量工程項目：“本科大學(xué)英語教學(xué)團隊”2017jxtd054；

4.2018年主持亳州市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題：評價理論視角下習(xí)近平總書記視察安徽重要講話及皖北振興戰(zhàn)略路徑研究A2018047,，已結(jié)題,；  

5.2018年主持安徽省教育廳社會科學(xué)重點研究課題（上海外語教育出版社委托研究項目）：《大學(xué)英語教學(xué)指南》指導(dǎo)下大學(xué)英語課程與教學(xué)社會認知應(yīng)用研究SK2018A1158，已結(jié)題,，鑒定為一等獎,； 

6.2018年主持亳州學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革項目2018zykc01；

7.2019年指導(dǎo)安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目201912926063,、201912926055,；

8.2020年主持亳州市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題：外語專業(yè)教學(xué)融入社科知識實踐研究——以亳州市高校為例2020095，已結(jié)題,；

9.2020年主持安徽省教育廳高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目：2020szsfkc0619,。

10.2022年主持安徽省教育廳高等學(xué)校省級質(zhì)量工程重點教研項目：生態(tài)理論視閾下地方應(yīng)用型高校外語教師課程思政能動性研究2022jyxm1034。

四,、獲獎情況：

2018年“外研社杯”全國大學(xué)英語閱讀大賽指導(dǎo)教師三等獎（RAET180000C00000092B）,；

2018年度被評為亳州學(xué)院“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；

2018-2019學(xué)年度被評為亳州學(xué)院“優(yōu)秀教師”,；

2020-2021學(xué)年度被評為亳州學(xué)院“優(yōu)秀黨員”,；

2019年安徽省外文學(xué)會年會征文一等獎；

2020年外研社“教學(xué)大賽”全國復(fù)賽二等獎,；

2019－2020學(xué)年度被評為亳州學(xué)院“優(yōu)秀教育工作者”,；

2020年“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽省級團體三等獎；

2021年全國大學(xué)生英語競賽（NECCS）所指導(dǎo)的學(xué)生榮獲省級B類二等獎、三等獎,。