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亳州學(xué)院關(guān)于啟動2018年“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班”的通知

發(fā)布時間: 2018-05-28 瀏覽次數(shù): 315



院、系團總支

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,學(xué)習(xí),、傳達2018年全國兩會精神,,切實加強我校大學(xué)生骨干隊伍培養(yǎng),,根據(jù)團中央《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實施綱要》和《高校共青團改革實施方案》中關(guān)于深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的要求,,結(jié)合我實際,,決定面向全校骨干學(xué)生舉辦“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班(以下簡稱“青馬工程培訓(xùn)班”),。

一,、指導(dǎo)思想

堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年,通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式,,不斷提高大學(xué)生骨干,、共青團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì),,使他們進一步掌握黨的重要理論成果,,深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,,進一步加深對我國國情及形勢政策的了解,進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

二、組織機構(gòu)

為確保我校“青馬工程培訓(xùn)班”工作順利推進,,經(jīng)研究決定成立“青馬工程培訓(xùn)班”領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)各項工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào),,小組成員如下:

長:李迎春

副組長:徐建中 時楠

成  員:姚亮 張夢媛 楊波 楊軍霞 吳恒飛 張晴晴

袁曙光 何丁瑞 程揚 燕波 陳曉宇

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,辦公室設(shè)在團委。

三,、培訓(xùn)對象及其推薦選拔

(一)培訓(xùn)對象

亳州學(xué)院“青馬工程培訓(xùn)班”主要面向在校的學(xué)生骨干,,主要包括各級各類學(xué)生干部,班長,,團支部書記,,社團負(fù)責(zé)人等。

(二)推薦條件

1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,具有強烈的歷史使命感和社會責(zé)任感,;

2.院、系團總支,、學(xué)生組織,、班委會等任職的學(xué)生干部或較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生;

3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,;

4.具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)造意識,、團隊意識和集體觀念

5.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和表達能力,。

四,、培訓(xùn)原則

(一)理論與實踐相結(jié)合。加強對學(xué)員的馬克思主義基本理論培訓(xùn),,同時發(fā)揮共青團的實踐育人優(yōu)勢,,引導(dǎo)組織學(xué)員參加各類社會實踐活動,使學(xué)員不斷加深對馬克思主義中國化最新成果的認(rèn)識和理解,,在實踐中增長才干,、經(jīng)受鍛煉、提高素質(zhì),。

(二)堅持組織培養(yǎng)與自主教育相結(jié)合,。強化組織培養(yǎng),加強對培養(yǎng)工作的指導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃,,分步實施,。充分調(diào)動和發(fā)揮大學(xué)生團學(xué)干部自身的積極性和主動性,引導(dǎo)他們進行自我教育,,實現(xiàn)自我發(fā)展,。

(三)堅持普遍培養(yǎng)與重點培養(yǎng)相結(jié)合。既要覆蓋到全體大學(xué)生團學(xué)干部,,同時也要突出對大學(xué)生團學(xué)干部中的骨干進行重點培養(yǎng),。

)堅持階段培訓(xùn)與長期培養(yǎng)相結(jié)合。既針對不同階段大學(xué)生團學(xué)干部的特點進行階段性集中培訓(xùn),,同時突出人才培養(yǎng)的連續(xù)性,,從薦、選拔,、培養(yǎng)、使用等各個環(huán)節(jié)進行全過程培訓(xùn),。

,、培養(yǎng)方式

(一)理論學(xué)習(xí)——依托學(xué)院“青馬工程”培訓(xùn)班,通過高水平的講座,、報告等,,使學(xué)員進一步掌握馬克思主義基本原理,黨的創(chuàng)新理論,、重大政策以及社會思潮,、社會熱點問題;指導(dǎo)大學(xué)生骨干閱讀馬克思主義經(jīng)典著作,,圍繞馬克思主義基本理論和馬克思主義中國化的最新成果撰寫讀書報告和心得體會,。

(二)社會實踐、志愿服務(wù)——組織培養(yǎng)對象在城市社區(qū),、農(nóng)村基層參加扶危濟困,、支教服務(wù)、文藝演出,、政策宣傳,、環(huán)境保護等志愿服務(wù)活動,引導(dǎo)學(xué)生骨干服務(wù)他人,、貢獻社會,,弘揚“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿精神,增強學(xué)生的社會責(zé)任感。

(三)素質(zhì)拓展——組織培養(yǎng)對象參加各種專業(yè)化的能力訓(xùn)練,,開展相應(yīng)的活動進行情景模擬體驗,,幫助培養(yǎng)對象提高組織能力、協(xié)調(diào)能力,、溝通能力,、分析判斷能力等綜合素質(zhì),學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會和未來發(fā)展需要的實用知識和技能,。

,、保障機制

(一)大力推進。團委將“青馬工程”培養(yǎng)計劃作為今后共青團工作的重點來抓,,并安排專人,、劃撥專項經(jīng)費、設(shè)立專門場地,,確保該項工作的順利開展,。

(二)有效激勵。完成培訓(xùn)并考核合格的學(xué)員,,統(tǒng)一頒發(fā)“亳州學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證”,, 注冊在案并與評先、評優(yōu)掛鉤,;根據(jù)實際情況,,對表現(xiàn)特別突出的大學(xué)生團學(xué)干部,在推優(yōu)入黨,、推薦就業(yè)等方面給予一定傾斜,。

)廣泛宣傳。加大對優(yōu)秀大學(xué)生骨干的宣傳力度,,充分發(fā)揮其榜樣示范的作用,,帶動廣大青年學(xué)生自覺強化理論武裝,奮發(fā)學(xué)習(xí),、不斷進步,,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

)考核不合格者,,取消其當(dāng)年一切團內(nèi)評優(yōu)資格,,不頒發(fā)任何證書,在重要的學(xué)生干部崗位任用中不予考慮,。

,、工作要求

(一)各院、系團總支要從戰(zhàn)略和全局的高度,,充分認(rèn)識加強大學(xué)生骨干培養(yǎng)的重大意義,,把大學(xué)生骨干培養(yǎng)列入重點工作,,積極爭取各方支持,采取有效措施,,積極推進大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的制度化,、規(guī)范化和長期化。

(二)各院,、系團總支要充分做好“青馬工程培訓(xùn)班”的宣傳動員工作,,各單位要精心挑選、大力推薦優(yōu)秀的學(xué)生骨干參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),,學(xué)校將對在培訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員給予表彰,。

()部門43日前將學(xué)員推薦表(附件2)、學(xué)員匯總(附件3),、紙質(zhì)版加蓋公章送校團委,,電子版發(fā)送到[email protected]郵箱。

附件1:亳州學(xué)院“青馬工程”暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班名額分配表

附件2:亳州學(xué)院“青馬工程”暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)員推薦表

附件3:亳州學(xué)院“青馬工程”暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)員匯總表

  

共青團亳州學(xué)院委員會

2018年322


附件1:

亳州學(xué)院“青馬工程”暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班名額分配表

部門,、院,、系

人數(shù)

完成數(shù)

團委(學(xué)生會、社團聯(lián)合會,、廣播站,、各學(xué)生社團) xueshengshetuan

35

35

中文傳媒系

25

25

外語系

17

17

教育系

46

46

美術(shù)系

20

20

音樂系

15

15

體育系

14

14

電子與信息工程系

26

26

生物與食品工程系

18

18

中藥學(xué)院

19

19

經(jīng)濟與管理系

21

21

合計

256

256


附件2:

亳州學(xué)院“青馬工程”暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)員推薦表


編號:                                      填表日期:   年   月   日

姓名

  

  

  

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年月

  

政治

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學(xué)

  

業(yè)

  

電子

郵箱

  

聯(lián)系

方式

  

現(xiàn)任

職務(wù)

  

愛好

特長

  

個人陳述(參加學(xué)習(xí)目的、個人簡歷,、團學(xué)工作等情況,,可另附)

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

蓋章

  

年   月  日

  校團

  

  

  

  

  

蓋章

  

年   月   日

  

  


 
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