10月30日,，《思想道德與法治》教研室在會(huì)議室開(kāi)展集體備課會(huì)和專(zhuān)題研討會(huì),，會(huì)議由教研室主任聶磊主持，教研室全體教師參加,。

會(huì)議第一階段集中收看了由全國(guó)高校思政課“手拉手”集體備課中心（安徽師范大學(xué)）承辦的《思想道德與法治》第三章第一節(jié)“中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂”專(zhuān)題備課,，在說(shuō)課展示環(huán)節(jié)，安徽工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院季雨亭,、蕪湖學(xué)院馬克思主義學(xué)院方寶華,、安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院龔偉進(jìn)行了教學(xué)展示。三位教師的教學(xué)展示準(zhǔn)備充分,、思路清晰,、各具風(fēng)格，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心,、以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)理念,，詮釋了《思想道德與法治》課程教學(xué)重在說(shuō)理的獨(dú)特魅力。

會(huì)議第二階段全體教師圍繞《大學(xué)生思想熱點(diǎn)面對(duì)面》中的“思政課到底有什么用”“如何認(rèn)識(shí)集體利益與個(gè)人利益”等專(zhuān)題進(jìn)行討論,。全體教師一致表示,，思政課的本質(zhì)是講道理，思政課教學(xué)不能偏離或弱化“講道理”的本質(zhì),，思政課教師要以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生對(duì)“思政課到底有什么用”“如何認(rèn)識(shí)集體利益與個(gè)人利益”等問(wèn)題的困惑,，通過(guò)嚴(yán)密的學(xué)理，更好地為學(xué)生解疑釋惑,。同時(shí),，教師要不斷夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，提升學(xué)理分析能力,，真正做到把思政課講得深、講得透,、講得活,。

會(huì)議第三階段由沈蘋(píng)圍繞第二章第二節(jié)《堅(jiān)定信仰信念信心》的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法,、重點(diǎn)難點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了說(shuō)課。隨后,，與會(huì)教師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了深入研討，并提出以下教學(xué)建議：一是要吃透教材,，實(shí)現(xiàn)教材體系到教學(xué)體系的轉(zhuǎn)變,。二是要注重學(xué)情分析，結(jié)合學(xué)生的需求和期待,，回應(yīng)大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn),、焦點(diǎn),、冷點(diǎn)與冰點(diǎn)，體現(xiàn)了思政課的育人理念,。三是要善于運(yùn)用案例,，豐富教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)思政課的有效性,。

此次集體備課與專(zhuān)題研討活動(dòng)內(nèi)容豐富,、研討充分、磨課深入,，充分發(fā)揮了教師的集體智慧,，相互學(xué)習(xí)、相互交流,、共同提高,，有利于促進(jìn)思政課教育教學(xué)改革創(chuàng)新、推動(dòng)思政課教學(xué)質(zhì)量提升,。