近日,，教育部社科司公示了2024年度教育部人文社會科學研究項目評審結(jié)果,，美術(shù)系教師王博文申報的《蘇魯豫皖交界圈傳統(tǒng)風土建筑裝飾藝術(shù)研究》獲得青年基金項目立項。

教育部人文社會科學研究項目是教育部面向全國普通高等學校設(shè)立的人文社會科學研究項目,，作為全國人文社科領(lǐng)域高級別的縱向科研項目,，其覆蓋面廣、影響力大,，具有重要的示范和引導作用,，是衡量高校人文社科科研水平的重要指標之一。

美術(shù)系高度重視科研工作,，注重教師學術(shù)成長,，鼓勵青年教師積極申報省級及以上科研項目。此次教育部人文社會科學研究項目立項,，對于提升美術(shù)系人文社科研究水平,，助力學科建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展具有重要意義。