2016年5月30日上午9：30,，我院邀請山東理工大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長,、KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）項目高級培訓師李濤副教授，為我院學生開展了以“擁抱互聯(lián)網(wǎng)+時代,，共筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為主題的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新指導講座,，旨在為我院廣大學生講授創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識，更好地促進其職業(yè)能力的養(yǎng)成和發(fā)展,，更好地適應未來的職場生涯,。學生處曹坤處長、中文與傳媒系副主任張大勇博士,、校就業(yè)指導中心劉儒香老師,、各系科就業(yè)聯(lián)系人、各系科專職輔導員一同聆聽了講座,。
講座主要從“什么是互聯(lián)網(wǎng)+,、什么是互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)+大賽”等五個方面展開,。李濤副教授說,，“互聯(lián)網(wǎng)+”是指以互聯(lián)網(wǎng)為主的一整套信息技術（包括移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算,、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)等配套技術）在經(jīng)濟、社會生活各部門的擴散,、應用,，并不斷釋放出數(shù)據(jù)流動性的過程?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”,，不是簡單的連接,，而是通過連接，產(chǎn)生反饋,、互動,，最終出現(xiàn)大量化學反應式的創(chuàng)新和融合?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅僅是一種工具,，而且是一種思維模式，誰先改變思維,，誰就在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中搶占先機,。
接著李濤老師根據(jù)自己多年從業(yè)和創(chuàng)業(yè)比賽指導的經(jīng)驗，給大家講解了什么是互聯(lián)網(wǎng)+大賽以及比賽的基本要求,。講座中,，張總跟現(xiàn)場同學進行了長達半小時的親密互動，回答了同學們關于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和“互聯(lián)網(wǎng)+大賽”的各類問題,。
會后,，在校大學生創(chuàng)業(yè)園會議室，在曹坤處長組織和主持下,，李濤老師和校就業(yè)指導中心工作人員,、系科就業(yè)聯(lián)系人、系科專職輔導員進行了座談,。在互動中她也分享了自己的職業(yè)生涯,，她也曾經(jīng)是“草根”輔導員，跟大家一樣沒有經(jīng)驗,、工作很辛苦，就是靠著自己不斷的學習,、堅持不懈,，一步步取得創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育方面的這些成績。
最后,，曹坤感謝李濤到校講座,，同時也給與會的專職輔導員和就業(yè)聯(lián)系人提出了相關的建議。她建議大家在就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育各項工作中,，一定要充分調動自身的積極主動性,，主動去爭取、去努力,，哪怕遭受挫折,，都不要放棄爭取，只要有一線希望,，都要付出百分百的努力,，機遇一定會垂青積極主動的人,，若干年后大家也一定也可以像李濤老師一樣在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域內取得不俗的成績。
本次講座不僅讓學生從“互聯(lián)網(wǎng)+的”角度出發(fā),，重新認識和調整了個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,，也讓與會老師們更深刻地認識到“互聯(lián)網(wǎng)+時代”從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的能力需求，開闊了工作視野,，進一步提升了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,。
