亳州學(xué)院關(guān)于2017年院級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目立項(xiàng)的通知
各系（部）,、處（室）、館：
為進(jìn)一步推動亳州學(xué)院走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展路徑,，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)向縱深發(fā)展,，經(jīng)系部積極申報，教務(wù)處嚴(yán)格審核,，校外專家組集中評審,，經(jīng)公示無異議，學(xué)院統(tǒng)籌決定：批準(zhǔn)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)綜合改革試點(diǎn)等70個項(xiàng)目立項(xiàng)為2017年度院級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目,。
現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、精品課程,、校企合作實(shí)踐教育基地,、文化傳承與創(chuàng)新基地、示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,、卓越人才培養(yǎng)計劃,、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目建設(shè)周期均為三年,；專業(yè)核心課程改革、教學(xué)研究項(xiàng)目,、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目建設(shè)周期均為兩年,。
獎勵項(xiàng)目和建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)按《亳州學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)管理辦法》文件規(guī)定執(zhí)行。
二,、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需要在立項(xiàng)后3個月之內(nèi)制定好項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書,，電子版需要提交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量科。任務(wù)書作為項(xiàng)目執(zhí)行,、中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收的主要依據(jù),。項(xiàng)目立項(xiàng)時間以下文日期為準(zhǔn)。
亳州學(xué)院
2018年01月24日
附件：
2017年院級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目立項(xiàng)名單
項(xiàng)目 類別 | 項(xiàng)目 主持人 | 具體內(nèi)容名稱 | 項(xiàng)目編號 | |
專業(yè)綜合 改革試點(diǎn) | 張大勇 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)綜合改革試點(diǎn) | 2017zyzg01 | |
張成香 | 音樂教育專業(yè)綜合改革試點(diǎn) | 2017zyzg02 | |
校企合作 實(shí)踐基地 | 侯文 | 亳州學(xué)院與博文翻譯咨詢服務(wù)有限公司校企合作翻譯實(shí)踐教育基地 | 2017sjjd01 | |
沈悅 | 制藥工程專業(yè)與安徽愛生藥業(yè) 校企合作實(shí)踐教育基地 | 2017sjjd02 | |
示范實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn)中心 | 馬媛媛 | 小學(xué)教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）中心 | 2017syzx01 | |
顧晶晶 | 中藥炮制及鑒定實(shí)驗(yàn)中心 | 2017syzx02 | |
卓越人才培養(yǎng)計劃 | 錢魏冬 | 卓越經(jīng)濟(jì)師（財稅,、金融方向）人才培養(yǎng)計劃 | 2017rcjh01 | |
文化傳承與創(chuàng)新基地 | 代志星 | 亳州養(yǎng)生文化傳承與創(chuàng)新基地 | 2017whjd01 | |
江毅 | 皖北紅色文化傳承與創(chuàng)新基地 | 2017whjd02 | |
王博文 | 亳州文化創(chuàng)意產(chǎn)品傳承與創(chuàng)新基地 | 2017whjd03 | |
重點(diǎn)教學(xué) 研究項(xiàng)目 | 李俊浩 | 健身養(yǎng)生功在運(yùn)動康復(fù)專業(yè)中的教學(xué)探索研究 | 2017zdjy01 | |
馮依虎 | 大學(xué)數(shù)學(xué)課程模塊化教學(xué)改革及創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究 | 2017zdjy02 | |
葉紫琳 | 皖北民間美術(shù)資源與應(yīng)用型地方高校美術(shù)教學(xué)整合研究 | 2017zdjy03 | |
楊夢雅 | 教師資格“國考”背景下小學(xué)教育專業(yè)教師教育課程改革研究 | 2017zdjy04 | |
鄭淼 | 以亳州中藥材網(wǎng)店美工人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的《Photoshop》課程改革與實(shí)踐 | 2017zdjy05 | |
李文靜 | 應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)研究——以亳州學(xué)院為例 | 2017zdjy06 | |
武蒸 | 新建應(yīng)用型本科院校素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐探索 | 2017zdjy07 | |
一般教研 項(xiàng)目 | 張?zhí)m | 高校思想政治理論課教學(xué)話語體系創(chuàng)新研究 | 2017ybjy08 | |
劉儒香 | 基于職業(yè)興趣分析的崗位智能推薦系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn) | 2017ybjy09 | |
萬方舟 | 微課在《旅游英語》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究 | 2017ybjy10 | |
張艷麗 | 新建本科院校師范生教育實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究 | 2017ybjy11 | |
楊秋蘭 | 基于教師資格證“國考”背景下的音樂教學(xué)改革研究——以亳州學(xué)院音樂教育專業(yè)為例 | 2017ybjy12 | |
李冉 | 以亳商精神推動大學(xué)生在亳州地區(qū)創(chuàng)業(yè)的研究 | 2017ybjy13 | |
張晴晴 | 制藥工程專業(yè)《天然藥物分離技術(shù)》 模塊化教學(xué)的探索與研究 | 2017ybjy14 | |
張強(qiáng)勝 | 新課標(biāo)背景下高校音樂師范生聲樂教學(xué)改革研究 | 2017ybjy15 | |
趙龍 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下的設(shè)計速寫課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究 | 2017ybjy16 | |
胡秀建 | “以賽促學(xué),、以賽促教”計算機(jī)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式研究 | 2017ybjy17 | |
吳夢龍 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)視聽語言課程改革與項(xiàng)目化教學(xué) | 2017ybjy18 | |
閔冬梅 | “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下旅游管理專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)模式研究 | 2017ybjy19 | |
岳朋 | 社交媒體與區(qū)域文化傳播研究--以皖北地區(qū)為例 | 2017ybjy20 | |
陳嬌嬌 | 基于任務(wù)驅(qū)動的物流管理專業(yè)核心課程教學(xué)模式研究——以《運(yùn)輸與包裝實(shí)務(wù)》課程為例 | 2017ybjy21 | |
吳恒飛 | 以數(shù)學(xué)建模的課程改革提升大學(xué)生創(chuàng)新能力的研究 | 2017ybjy22 | |
李艷 | 應(yīng)用型本科院校語文課程與教學(xué)論教學(xué)改革研究——以亳州學(xué)院為例 | 2017ybjy23 | |
精品課程 | 郭慧 | 精品資源共享課：微生物學(xué) | 2017jpkc01 | |
燕傲蕾 | 精品資源共享課：儀器分析 | 2017jpkc02 | |
孔丹丹 | 精品資源共享課：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) | 2017jpkc03 | |
吳恒飛 | 精品資源共享課：線性代數(shù) | 2017jpkc04 | |
趙相武 | 精品資源共享課：幼兒美術(shù)技能與素養(yǎng) | 2017jpkc05 | |
袁曙光 | 精品資源共享課：兒童文學(xué) | 2017jpkc06 | |
馬林 | 精品資源共享課：教育技術(shù)理論與應(yīng)用 | 2017jpkc07 | |
賈爽 | 精品資源共享課：網(wǎng)頁設(shè)計與制作 | 2017jpkc08 | |
劉海蓮 | 精品資源共享課：瑜伽 | 2017jpkc09 | |
黃春霞 | 精品資源共享課：小學(xué)教育概論 | 2017jpkc10 | |
黃磊 | 精品資源共享課：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2017jpkc11 | |
何朝峰 | 精品資源共享課：普通心理學(xué) | 2017jpkc12 | |
核心課程改革項(xiàng)目 | 徐玉松 | 應(yīng)用寫作核心課程改革 | 2017hxkc01 | |
趙立春 | 古代文學(xué)核心課程改革 | 2017hxkc02 | |
創(chuàng)客 實(shí)驗(yàn)室 | 王蕊 | “文E”大學(xué)生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室 | 2017cksy01 | |
鄭祥明 | 嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室 | 2017cksy02 | |
裴培 | 優(yōu)秀幼兒教師成長創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室 | 2017cksy03 | |
周金芝 | 機(jī)器人創(chuàng)客空間 | 2017cksy04 | |
雷蕾 | 亳州非遺文化旅游產(chǎn)品創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室 | 2017cksy05 | |
李娜 | 藥食同源創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室 | 2017cksy06 | |
教學(xué) 名師獎 | 馮依虎 | 主講課程：高等代數(shù) | | |
王俊凱 | 主講課程：國際貿(mào)易理論,、大學(xué)英語 | | |
朱麗 | 主講課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | | |
教壇 新秀獎 | 張道華 | 主講課程：《Ｃ語言程序設(shè)計》 | | |
蘇亞濤 | 主講課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) | | |
張?zhí)m | 主講課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | | |
張晴晴 | 主講課程：中藥提取與分離技術(shù) | | |
李元爽 | 主講課程：餐飲服務(wù)與管理 | | |
大學(xué)生 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè) 訓(xùn)練 計劃 項(xiàng)目 | 艾雨婷 | 勤思學(xué)生成長管理咨詢有限公司 | 2017cyjh01 | |
李威 | 大學(xué)生幼兒體智能培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究 | 2017cyjh02 | |
唐赟 | 童之趣早教中心 | 2017cyjh03 |
陳偉龍 | 家,、園,、校三位一體親子教育項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)踐研究 | 2017cyjh04 |
畢水金 | “互聯(lián)網(wǎng)+”對皖北地區(qū)小微企業(yè)商業(yè)模式的影響研究 | 2017cyjh05 |
王瑤 | 悅?cè)灰恍纳賰鹤⒁饬τ?xùn)練營 | 2017cyjh06 |
潘玉 | 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下華佗五禽戲的傳承與推廣 | 2017cyjh07 |
馬林 | 大學(xué)生媒介素養(yǎng)調(diào)查研究——以亳州市高校為例 | 2017cyjh08 |
曹翠浩 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的調(diào)查研究——以安徽省高校為例 | 2017cyjh09 |
