高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，必須以“以文化人”為根基，充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能,。亳州歷史悠久，文化積淀厚重,，有瑰瑋厚重的史前文化,、深邃恣肆的老莊道家文化,、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的曹魏文化,、異彩繽紛的民俗藝術(shù),、養(yǎng)怡永年的養(yǎng)生文化、富甲黃淮的商貿(mào)文化等,。亳文化中蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想,、人文精神,、教化思想、道德理念等,，可以為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供有益啟迪,，可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。

搭建“亳文化”研究平臺(tái),。學(xué)院以“安徽省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地”為抓手，成立亳文化研究中心,，搭建“亳文化”交流和學(xué)術(shù)研究平臺(tái),，積極推動(dòng)“亳文化”走出去，不斷擴(kuò)大“亳文化”影響力,，有力促進(jìn)了地域特色文化研究,，在省內(nèi)外學(xué)術(shù)界獲得了良好聲譽(yù)。先后承辦中國·渦陽老子道文化學(xué)術(shù)研討會(huì),、安徽省首屆地域文化論壇,、第九屆淮河文化研討會(huì)等學(xué)術(shù)會(huì)議。同時(shí),，推動(dòng)成立了安徽省“亳文化研究會(huì)”,，多渠道拓寬“亳文化”學(xué)術(shù)交流，致力于營造“南有徽文化,、北有亳文化”遙相呼應(yīng)之勢,。

推進(jìn)“亳文化”三融入。融入校園文化,，把“亳文化”元素融入校園整體布局,、校徽設(shè)計(jì),、校歌創(chuàng)作,、校園雕塑、校園文化墻,；建設(shè)亳文化館,，面向校內(nèi)外開放，全方位,、多角度地展示亳州博大,、厚重的歷史文化；建立“五禽戲基地”,，組建“亳文化”學(xué)社,，開展“亳文化”主題詩文朗誦比賽、“亳文化”講解員大賽,、“紅陶”非遺探索實(shí)踐等活動(dòng),。融入課程教學(xué),，依托《五禽戲教學(xué)與研究》《亳文化十講》等校本教材，面向?qū)W生開設(shè)公共選修課,；開設(shè)“亳文化大講堂”,，邀請校內(nèi)外專家開展“亳文化”專題系列講座；聘請五禽戲,、二夾弦,、亳州剪紙等非遺傳承人擔(dān)任兼職教師，向?qū)W生傳授技藝,、講授課程,。融入社會(huì)實(shí)踐，在“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”,、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中融入“亳文化”元素,；在國際（亳州）中醫(yī)藥博覽會(huì)等活動(dòng)中開展主題展演，舉辦“亳文化”進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),，組建“亳文化”團(tuán)隊(duì),，開設(shè)“岐黃寶苑”微信公眾號(hào)打造線上亳州中醫(yī)藥文化宣傳陣地等。

學(xué)院堅(jiān)持以“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，服務(wù)學(xué)生成長成才”為宗旨，大力推進(jìn)地域文化與校園文化建設(shè)相融合,，有效發(fā)揮了地域特色文化的育人功能,，提升了學(xué)生人文素養(yǎng)。通過開設(shè)地域文化選修課,，推進(jìn)亳州“國家級非遺”進(jìn)校園,，組織專題講座等方式，推動(dòng)地域文化融入課程教學(xué),，為學(xué)生認(rèn)識(shí)和改造世界提供了有益啟迪,。學(xué)院將地域文化融入學(xué)生實(shí)踐，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,，提升學(xué)生的國家認(rèn)同和民族認(rèn)同意識(shí),，堅(jiān)定了文化自信。