12月20日至23日,，2024年江蘇省工程師學(xué)會STEM教育專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會暨全國STEM教育與工程教育人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新研討會在南京召開,。此次研討會旨在進(jìn)一步聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力、促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,，推動我國科學(xué)與工程教育(STEM)人才培養(yǎng),，加快STEM教育在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育,、高等教育中的實踐探索,，促進(jìn)工程教育人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新，提升與加快拔尖創(chuàng)新人才,、高技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量和速度,，實現(xiàn)教育,、科技、人才三位一體的強國戰(zhàn)略,。電子與信息工程系教師徐雷,、孫幫會、黃世界受邀參加,。

三位老師就工程教育人才培養(yǎng)改革和高技能人才的培養(yǎng)問題與參會高校教師代表進(jìn)行了交流探討,。專家在報告中逐條解釋了工程教育認(rèn)證12條畢業(yè)要求，專業(yè)認(rèn)證方面有關(guān)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),、認(rèn)證流程,，并強調(diào)對標(biāo)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，落實工程教育的理念,，各專業(yè)進(jìn)行課程和教學(xué)改革是大勢所趨,。

通過積極參與研討會，老師們加強了與省內(nèi)外高校的交流與合作,，開拓了眼界,，探索了新的教學(xué)方法，這將有助于為電子與信息工程系一流專業(yè)和一流課程建設(shè),、專業(yè)認(rèn)證工作提供新思路,。