為進一步提升電氣工程與智能控制專業(yè)本科畢業(yè)設計的質量,，加強指導工作的規(guī)范性和有效性，12月4日,，電氣教研室在博學樓A502B召開2024屆本科畢業(yè)設計指導研討會,。電氣專業(yè)帶頭人魏相飛,、教研室全體教師參加會議。會議由教研室主任秦娟娟主持,。

會上,，秦娟娟首先對2024屆畢業(yè)設計實施方案進行了詳細解讀，強調了畢業(yè)設計在本科教育中的重要地位,，以及對學生實踐能力,、創(chuàng)新思維和綜合素質培養(yǎng)的重要作用。同時,，她還對畢業(yè)設計的總體要求,、時間安排和評分標準等進行了詳細說明，確保每位教師都能對畢業(yè)設計指導工作有清晰的認識,。

針對當前畢業(yè)設計工作中存在的問題和不足,，會議也進行了深入剖析。會議指出,，由于實訓條件的限制,，部分學生的動手能力相對較弱；同時,，大部分學生在論文寫作和語言表達方面也存在明顯不足,。針對這些問題，教師們提出了針對性的質量提升策略,，如加強實訓教學,、提高學生論文寫作能力、分散任務執(zhí)行時間安排等,。

會議最后,，魏相飛對本次研討會進行總結。他強調,，畢業(yè)設計是本科教育的重要環(huán)節(jié),，對于培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力具有重要意義。因此,，我們必須高度重視畢業(yè)設計工作,，加強指導工作的規(guī)范性和有效性，確保每位學生都能完成高質量的畢業(yè)設計,。

此次研討會的成功召開,，不僅加強了電氣教研室教師們對畢業(yè)設計工作的重視和認識，也為青年教師開展畢業(yè)設計指導工作指明了方向,。相信在全體教師的共同努力下,，電氣工程專業(yè)本科畢業(yè)設計的質量將得到進一步提升，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的電氣工程專業(yè)人才奠定堅實基礎。