為進(jìn)一步提升電氣工程與智能控制專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，加強(qiáng)指導(dǎo)工作的規(guī)范性和有效性,，12月4日,，電氣教研室在博學(xué)樓A502B召開(kāi)2024屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)研討會(huì)。電氣專業(yè)帶頭人魏相飛,、教研室全體教師參加會(huì)議,。會(huì)議由教研室主任秦娟娟主持。

會(huì)上,，秦娟娟首先對(duì)2024屆畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀,，強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)設(shè)計(jì)在本科教育中的重要地位，以及對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力,、創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要作用,。同時(shí)，她還對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體要求,、時(shí)間安排和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明,，確保每位教師都能對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作有清晰的認(rèn)識(shí)。

針對(duì)當(dāng)前畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中存在的問(wèn)題和不足,，會(huì)議也進(jìn)行了深入剖析,。會(huì)議指出，由于實(shí)訓(xùn)條件的限制,，部分學(xué)生的動(dòng)手能力相對(duì)較弱,；同時(shí)，大部分學(xué)生在論文寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)方面也存在明顯不足,。針對(duì)這些問(wèn)題,，教師們提出了針對(duì)性的質(zhì)量提升策略，如加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué),、提高學(xué)生論文寫(xiě)作能力,、分散任務(wù)執(zhí)行時(shí)間安排等。

會(huì)議最后,，魏相飛對(duì)本次研討會(huì)進(jìn)行總結(jié),。他強(qiáng)調(diào)，畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科教育的重要環(huán)節(jié),，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力具有重要意義,。因此,，我們必須高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)工作的規(guī)范性和有效性,，確保每位學(xué)生都能完成高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計(jì),。

此次研討會(huì)的成功召開(kāi)，不僅加強(qiáng)了電氣教研室教師們對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的重視和認(rèn)識(shí),，也為青年教師開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作指明了方向,。相信在全體教師的共同努力下，電氣工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量將得到進(jìn)一步提升,，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的電氣工程專業(yè)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。