亳州學(xué)院自2021年立項(xiàng)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校以來(lái),，嚴(yán)格按照申報(bào)書(shū)確定的計(jì)劃和目標(biāo),，扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”綜合改革,，育人工作取得顯著成效。2024年1月29日,，省委教育工委公布安徽省第三批,、第四批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位總結(jié)驗(yàn)收評(píng)審結(jié)果，我院作為安徽省第四批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校,，教育系,、生物與食品工程系作為試點(diǎn)院系均順利通過(guò)總結(jié)驗(yàn)收。

一,、項(xiàng)目計(jì)劃目標(biāo)落實(shí)情況

1.構(gòu)建思想政治工作體系

成立思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。健全立德樹(shù)人體制機(jī)制,，把思政工作納入學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、信息化建設(shè)規(guī)劃,、人才培養(yǎng)建設(shè)規(guī)劃,、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃,、校園文化建設(shè)規(guī)劃和各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,，形成了理論武裝、學(xué)科教學(xué),、日常教育,、管理服務(wù)、安全穩(wěn)定,、隊(duì)伍建設(shè),、評(píng)估督導(dǎo)一體化思想政治工作體系。

2.構(gòu)建“三全育人”格局

印發(fā)《亳州學(xué)院“三全育人”綜合改革試點(diǎn)校建設(shè)實(shí)施方案》《“三全育人”綜合改革試點(diǎn)校建設(shè)任務(wù)分解表》《“三全育人”工作季調(diào)度制度》,，建立“黨委抓總、宣傳部統(tǒng)籌,、職能部門(mén)牽頭,、院（系）推進(jìn)落實(shí)”的“三全育人”工作機(jī)制，匯聚“十大育人”合力,，構(gòu)建起內(nèi)容完善,、標(biāo)準(zhǔn)健全、運(yùn)行科學(xué),、保障有力,、成效顯著的全員全過(guò)程全方位一體化育人格局。

3.凝聚“三全育人”工作合力

系統(tǒng)推進(jìn)“十大育人”體系落實(shí)落細(xì),，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，打破專(zhuān)業(yè)課程,、科學(xué)研究、管理服務(wù)與育人工作“條塊分割”狀況,，將育人工作貫穿到課程,、科研、管理,、服務(wù)全過(guò)程,。融合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和勞動(dòng)教育實(shí)踐,，著力打通育人“最后一公里”。創(chuàng)新推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)育人,、文化育人等重難點(diǎn)工作領(lǐng)域改革創(chuàng)新,，不斷改進(jìn)工作方式方法，優(yōu)化內(nèi)容供給,，形成育人合力,。

二、項(xiàng)目建設(shè)措施實(shí)現(xiàn)情況

1.堅(jiān)持同向同行,，課程育人潤(rùn)物無(wú)聲

一是強(qiáng)化思政課程引領(lǐng),。設(shè)立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教研室，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”,。實(shí)施“大思政課”建設(shè)工程,，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、提高有效性,，實(shí)現(xiàn)入腦入心,。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部上思政課、聽(tīng)思政課制度,，開(kāi)展思想政治教育狀況調(diào)查,，解決思政工作的難點(diǎn)問(wèn)題。

二是推動(dòng)課程思政融入,。明確各類(lèi)課程思政目標(biāo)和要點(diǎn),，將思政元素有效融入學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，將課程育人納入教學(xué)質(zhì)量考核和師德師風(fēng)考核,。立項(xiàng)建設(shè)省級(jí),、校級(jí)“課程思政”質(zhì)量工程專(zhuān)項(xiàng)，設(shè)置“第二課堂”思政教育素質(zhì)拓展模塊,，開(kāi)展“課程思政”說(shuō)課比賽,，推動(dòng)“課程思政”與“思政課程”同向同行。

2.堅(jiān)持科教融合，科研育人助力創(chuàng)新

一是推動(dòng)科教協(xié)同,。完善項(xiàng)目評(píng)審與管理制度,，落實(shí)科研協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選辦法,，設(shè)置黨建、思政,、紅色校史專(zhuān)項(xiàng)課題,，將思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿科研各環(huán)節(jié)、全過(guò)程,。

二是筑牢誠(chéng)信體系,。落實(shí)預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為管理辦法、教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則,，編發(fā)學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德教育讀本,，開(kāi)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信專(zhuān)題講座等系列活動(dòng)，提升師生學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí),。

三是培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),。落實(shí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理辦法，構(gòu)建科學(xué)研究,、人才培養(yǎng),、學(xué)術(shù)交流、成果推廣和社會(huì)服務(wù)為一體的創(chuàng)新平臺(tái),。設(shè)置大學(xué)生科研創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng),、產(chǎn)學(xué)研合作專(zhuān)項(xiàng)和科研平臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)，舉辦科技活動(dòng)周活動(dòng),，培養(yǎng)師生團(tuán)隊(duì)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)。

3.堅(jiān)持知行合一,，實(shí)踐育人形成合力

一是建強(qiáng)實(shí)踐基地,。建立校外實(shí)踐教育教學(xué)基地93個(gè)，實(shí)習(xí)就業(yè)基地118個(gè),，廣泛開(kāi)展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)實(shí)踐,、志愿服務(wù)等活動(dòng)，搭建起實(shí)踐育人平臺(tái),。

二是豐富實(shí)踐形式,。設(shè)置專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐模塊，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)基本技能達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn),，增加應(yīng)用性課程比例,，50%以上畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）在實(shí)踐中完成,。設(shè)置第二課堂實(shí)踐模塊，開(kāi)展大學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng),。開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)等,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,。

三是加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。健全實(shí)踐育人體系,，成立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),，落實(shí)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，開(kāi)設(shè)公共必修課《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》,，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

4.堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),，文化育人春風(fēng)化雨

一是強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng),。落實(shí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程,，選樹(shù)優(yōu)秀教師、“三好學(xué)生”“身邊雷鋒”等先進(jìn)典型,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。

二是傳承紅色基因。依托紅色資源,、地方文化基礎(chǔ)設(shè)施,，利用重大節(jié)假日、紀(jì)念日開(kāi)展紅色教育實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化“四史”學(xué)習(xí)和國(guó)情省情市情教育,，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈,。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè),。落實(shí)“十四五”校園文化建設(shè)規(guī)劃，打造“亳文化”品牌,，開(kāi)展革命文化教育,，創(chuàng)建文明校園、書(shū)香校園，推進(jìn)“英?！ご髱煛?、“徽風(fēng)皖韻”進(jìn)校園，挖掘校史校風(fēng)校訓(xùn)校歌的育人作用,，支持創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)育人作品,，濃郁校園文化，堅(jiān)定文化自信,。

5.堅(jiān)持守正創(chuàng)新,，網(wǎng)絡(luò)育人成效顯著

一是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。建成網(wǎng)上辦事服務(wù)大廳,，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)業(yè)務(wù)服務(wù)一點(diǎn)通,。加強(qiáng)官方新媒體平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)作大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的推文,、音視頻,。積極參與高校智慧思政平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)思政工作線上線下交融互動(dòng),。制定“易班”建設(shè)實(shí)施方案,，建強(qiáng)“易班”思政平臺(tái)。

二是完善網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)制,。制定“十四五”校園信息化建設(shè)規(guī)劃,，統(tǒng)籌謀劃網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)管理，健全網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,，網(wǎng)絡(luò)陣地安全有序,。建強(qiáng)宣傳工作人員隊(duì)伍，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育,，提升師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),。

三是繁榮校園網(wǎng)絡(luò)文化。積極參加“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”“高校網(wǎng)絡(luò)育人優(yōu)秀作品推選展示”“網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園”等活動(dòng),，鼓勵(lì)師生創(chuàng)作公益廣告,、微視頻和網(wǎng)絡(luò)作品，開(kāi)展“清朗網(wǎng)絡(luò)”主題宣傳,，唱響網(wǎng)絡(luò)主旋律,。

四是優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成果評(píng)價(jià)。選樹(shù)“網(wǎng)絡(luò)教育名師”“校園好網(wǎng)民”,。出臺(tái)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果認(rèn)定實(shí)施辦法,，將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果納入科研成果統(tǒng)計(jì)，作為職務(wù)職稱(chēng)評(píng)聘,、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)條件,。

6.堅(jiān)持以心育心,，心理育人呵護(hù)成長(zhǎng)

一是落實(shí)條件保障。建設(shè)總面積600多平方米,，功能完備，軟硬件設(shè)施齊全的心理健康教育中心,，配齊配足專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師,，為大學(xué)生心理咨詢(xún)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二是完善預(yù)防干預(yù)體系,。成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全心理健康教育制度、四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò),，建立常態(tài)化發(fā)現(xiàn)報(bào)告,、研判處置工作機(jī)制，落實(shí)“一對(duì)一”包保任務(wù),，護(hù)航學(xué)生身心健康,。

三是提升心理育人質(zhì)效。把心理健康教育課程納入教學(xué)規(guī)劃,，實(shí)現(xiàn)全覆蓋,。創(chuàng)新心理健康教育方式，開(kāi)展心理健康知識(shí)培訓(xùn)和教育宣傳活動(dòng),，傳播心理健康知識(shí),。

7.堅(jiān)持貫穿融入，管理育人依法依規(guī)

一是健全管理育人體系,。修訂學(xué)院章程,，完善規(guī)章制度。明確崗位育人元素,，豐富公約體系,。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，三位一體推進(jìn)政治監(jiān)督,。發(fā)揮教代會(huì),、學(xué)代會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)等監(jiān)督職能,，保障師生有效參與學(xué)校治理,。

二是健全聯(lián)系基層制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入院（系）,、黨支部聯(lián)系點(diǎn),、學(xué)生班級(jí)、宿舍,、社團(tuán)聽(tīng)取師生意見(jiàn)建議,。暢通問(wèn)題反映渠道,，建立“2+3+N”信訪反饋機(jī)制，形成“六步驟”“清單+閉環(huán)”處置機(jī)制,，著力提升師生獲得感幸福感,。

三是完善考核評(píng)價(jià)體系。完善干部考核管理體系,，把育人功能發(fā)揮納入崗位考核評(píng)價(jià)范圍,。加強(qiáng)師德考核，選樹(shù)“師德標(biāo)兵”“管理育人示范崗”,。嚴(yán)把人才引進(jìn)師德師風(fēng)考核關(guān),，落實(shí)從業(yè)禁止和準(zhǔn)入查詢(xún)制度。

8.堅(jiān)持以生為本,，服務(wù)育人暖心貼心

一是落實(shí)服務(wù)育人目標(biāo),。制定服務(wù)人員育人要點(diǎn)，根據(jù)不同崗位,，提出不同的育人目標(biāo)和育人方法,，納入服務(wù)考核范圍。加強(qiáng)考核,，注重評(píng)估,，將服務(wù)人員與師生互動(dòng)溝通、問(wèn)題解決作為重要參考,。

二是提升服務(wù)育人質(zhì)量,。開(kāi)展服務(wù)人員崗位培訓(xùn)，著力提升服務(wù)育人意識(shí)和能力,。開(kāi)展“中國(guó)美﹒勞動(dòng)美”主題教育活動(dòng),、“節(jié)能節(jié)水節(jié)糧”宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí),、節(jié)約意識(shí),。開(kāi)展“服務(wù)育人示范崗”評(píng)選表彰，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,。

9.堅(jiān)持扶育并舉,，資助育人筑夢(mèng)勵(lì)志

一是健全資助工作體系。制定困難學(xué)生認(rèn)定和勤工助學(xué)工作實(shí)施管理辦法,，全面落實(shí)資助政策,，建立“獎(jiǎng)、貸,、助,、勤、補(bǔ),、免”資助體系,，構(gòu)建起“扶困”“扶智”“扶志”長(zhǎng)效機(jī)制,。健全四級(jí)資助認(rèn)定工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)認(rèn)定與精準(zhǔn)資助,。

二是開(kāi)展資助教育活動(dòng),。規(guī)范獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選發(fā)放，全面考察學(xué)生綜合表現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神和感恩意識(shí),。提供勤工助學(xué)崗位，落實(shí)本科生導(dǎo)師制,，加強(qiáng)就業(yè)幫扶，開(kāi)展勵(lì)志教育和感恩教育,。開(kāi)展資助誠(chéng)信教育,，聘任國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生擔(dān)任學(xué)院“學(xué)生資助宣傳大使”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

10.堅(jiān)持同心同步，組織育人保障有力

一是發(fā)揮組織育人作用,。落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，二級(jí)院系黨總支委員會(huì)議事規(guī)則和黨政聯(lián)席會(huì)議事規(guī)則，實(shí)現(xiàn)教師黨支部“雙帶頭人”全覆蓋,。實(shí)施“高?；鶎狱h建對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先計(jì)劃”，建立黨支部組織生活質(zhì)效典型案例庫(kù),，培育三星級(jí)黨支部,，獲批“全省高校黨建工作樣板支部”。

二是發(fā)揮群團(tuán)育人功能,。印發(fā)社團(tuán)建設(shè)管理辦法,，成立社團(tuán)建設(shè)管理評(píng)議委員會(huì)，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)改革,。組織多彩文體活動(dòng),，培育評(píng)選文明社團(tuán)、文明班級(jí),、文明寢室,，豐富師生精神文化生活。定期召開(kāi)兩代會(huì),、學(xué)代會(huì),，夯實(shí)師生主體地位。

三,、突破的重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.提升全員育人意識(shí),，加強(qiáng)育人監(jiān)督考核

一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,，引導(dǎo)教職工堅(jiān)定“為黨育人,、為國(guó)育才”初心使命，更好擔(dān)負(fù)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任,。

二是構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。開(kāi)展師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育、專(zhuān)項(xiàng)整治,，加強(qiáng)師德師風(fēng)考核,，選樹(shù)師德典型，實(shí)行師德“一票否決”,，引導(dǎo)全體教師以德立身,、以德立學(xué)、以德施教,。

三是強(qiáng)化監(jiān)督考核,。編制管理育人手冊(cè)，深挖各群體,、各崗位育人元素,，作為職責(zé)要求和考核內(nèi)容。強(qiáng)化監(jiān)督考核,，對(duì)各類(lèi)教師主體提出育人責(zé)任清單,，把師德師風(fēng)表現(xiàn)、育德意識(shí)和育德能力作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),、職稱(chēng)評(píng)聘等首要要求,。

四是建立監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制。完善干部述職評(píng)議考核機(jī)制,，把“三全育人”工作納入述職評(píng)議考核內(nèi)容,、巡視巡察范圍。完善責(zé)任落實(shí)體系,，“三位一體”推進(jìn)政治監(jiān)督,，為“三全育人”提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

2.提高管網(wǎng)用網(wǎng)能力,，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)

一是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思政隊(duì)伍,。組建以宣傳委員、學(xué)生記者團(tuán)為主體的宣傳工作隊(duì)伍,，加強(qiáng)培訓(xùn),，提升宣傳思想和突發(fā)事件引導(dǎo)處置能力。

二是打造易班網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái),。構(gòu)建三級(jí)工作機(jī)制,，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)特色活動(dòng),、紅色主題實(shí)踐教育和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，搭建教育課群,，著力打造兼具思想引領(lǐng),、素質(zhì)教育、能力培養(yǎng),、服務(wù)保障的網(wǎng)絡(luò)思政陣地,。

三是鼓勵(lì)創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)作品。組織參加“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”“高校網(wǎng)絡(luò)育人優(yōu)秀作品推選展示”等活動(dòng),，支持師生創(chuàng)作不同形式的網(wǎng)絡(luò)文化作品,，豐富網(wǎng)絡(luò)文化供給。

四是實(shí)施網(wǎng)絡(luò)文化成果評(píng)價(jià)認(rèn)定,。出臺(tái)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果認(rèn)定實(shí)施辦法,，將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果作為科研成果、職務(wù)職稱(chēng)評(píng)聘,、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的條件和依據(jù)。

五是健全網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)制,。制定“十四五”校園信息化建設(shè)規(guī)劃,，統(tǒng)籌謀劃網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理等工作，出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)管理辦法等制度,，提高建網(wǎng)用網(wǎng)管網(wǎng)能力,。

六是加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全,、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)宣傳教育培訓(xùn),，引導(dǎo)師生遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，養(yǎng)成文明網(wǎng)絡(luò)生活方式,。

3.改革課程評(píng)價(jià)制度,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

一是加強(qiáng)課程思政建設(shè)。立項(xiàng)省校級(jí)課程思政建設(shè)示范中心1項(xiàng),、課程思政建設(shè)研究項(xiàng)目11項(xiàng),、課程思政教學(xué)名師3項(xiàng)、課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng),、課程思政示范課程10項(xiàng),。改革教學(xué)評(píng)價(jià)考核，修訂完善《亳州學(xué)院課程建設(shè)管理辦法》《亳州學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法（修訂）》,，健全課程育人管理和運(yùn)行機(jī)制,，把課程育人貫穿到課程教學(xué)的各環(huán)節(jié)和全過(guò)程。建立“課程思政”教學(xué)資源庫(kù),，在教學(xué)大綱,、教案,、課件中有效融入思政育人要素。

二是發(fā)揮課堂主渠道育人功能,。制定《亳州學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)管理辦法》《亳州學(xué)院教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等,，開(kāi)展“三性一度”全員教研行動(dòng)計(jì)劃。采取啟發(fā)式,、參與式,、探究式、案例式,、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。近三年,，獲批省級(jí),、校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)，立項(xiàng)省級(jí),、校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目169項(xiàng),，獲省級(jí)以上教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng)。豐富線上教學(xué)內(nèi)容資源,，通過(guò)引進(jìn)和自建,，建設(shè)在線課程665門(mén)，教學(xué)資源9.105TB,。依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),，立項(xiàng)建設(shè)省（校）級(jí)線上線下混合式,、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)一流課程62門(mén),，滿足了學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待。