為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，不斷提高本科教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見》（教高〔2011〕9號）,，特制定本辦法。

一,、評估對象與條件

1.評估對象

普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估（以下簡稱合格評估）針對未參加過教學(xué)工作評估的各類新建普通本科學(xué)校（以下簡稱新建本科學(xué)校）,，包括經(jīng)國家正式批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科學(xué)校。

2.評估條件

學(xué)校參加合格評估的條件為：有3屆以本校名義招生的普通本科畢業(yè)生,；當(dāng)年沒有被限制招生或暫停招生,；公辦學(xué)校上一年度生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款須達(dá)到《財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步提高地方普通本科高校生均撥款水平的意見》（財(cái)教〔2010〕567號）規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

已有5屆本科畢業(yè)生的新建本科學(xué)校應(yīng)參加合格評估,。凡因未達(dá)到評估條件而推遲評估的學(xué)校,，在學(xué)校推遲評估期間，教育部將采取暫停備案新設(shè)本科專業(yè),、減少招生人數(shù)等限制措施,。

二、評估組織

3.教育部統(tǒng)籌合格評估工作,，制訂合格評估工作總體方案和規(guī)劃,，組建教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估專家委員會(huì)（以下簡稱專家委員會(huì)）。專家委員會(huì)主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督合格評估工作,，審議進(jìn)?？疾鞂＜医M提交的評估報(bào)告，作出評估結(jié)論,，受理爭議,、仲裁等事宜。

4.地方教育行政部門和部委教育主管部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū),、本部門所屬高等學(xué)校合格評估工作,，制訂本地區(qū)、本部門新建本科學(xué)校合格評估計(jì)劃,，指導(dǎo)學(xué)校開展評建工作,，檢查學(xué)校整改工作的落實(shí)情況。

5.教育部高等教育教學(xué)評估中心（以下簡稱教育部評估中心）具體組織實(shí)施合格評估工作,，包括組織評估培訓(xùn),、組建評估專家隊(duì)伍,、采集和分析教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)、組織專家進(jìn)?？疾斓?，并向?qū)＜椅瘑T會(huì)提交專家組進(jìn)校考察評估相關(guān)材料,。

三,、評估程序及任務(wù)

合格評估主要程序包括：學(xué)校自評、專家進(jìn)校評估,、結(jié)論審議與發(fā)布等環(huán)節(jié),。

6.學(xué)校自評

學(xué)校根據(jù)本辦法及《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系》要求，有計(jì)劃地開展自評活動(dòng),，總結(jié)成績,、查找差距、分析成因,、提出對策,，加強(qiáng)教學(xué)基本條件建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理,、建立并完善校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量保障制度,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在自評的基礎(chǔ)上形成《學(xué)校自評報(bào)告》,。

7.專家進(jìn)校評估

教育部評估中心組建專家組赴學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場考察評估,。專家組在審核《學(xué)校自評報(bào)告》和《教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》基礎(chǔ)上，通過深入訪談,、現(xiàn)場聽課,、查閱材料、考察座談等形式,，對學(xué)校教學(xué)工作做出公正客觀評價(jià),，形成《專家組評估報(bào)告》并給出評估結(jié)論建議。

8.結(jié)論審議與發(fā)布

專家委員會(huì)審議評估專家組進(jìn)?？疾旖Y(jié)論建議,，并作出評估結(jié)論。合格評估結(jié)論分為“通過”,、“暫緩?fù)ㄟ^”和“不通過”三種,。教育部評估中心根據(jù)專家委員會(huì)審議結(jié)果，正式發(fā)布評估結(jié)論,。

9.結(jié)論使用

“通過”的學(xué)校,，進(jìn)入下一輪普通高等學(xué)校的審核評估。學(xué)校的整改情況將作為審核評估的重要內(nèi)容。

“暫緩?fù)ㄟ^”的學(xué)校整改期為2年,，“不通過”的學(xué)校整改期為3年。在整改期間,，對結(jié)論為“暫緩?fù)ㄟ^”和“不通過”的學(xué)校,，將采取限制或減少招生數(shù)量、暫停備案新設(shè)本科專業(yè)等限制措施,。整改期滿后由學(xué)校提出重新接受評估的申請,。重新評估獲得通過的學(xué)校，可進(jìn)入下一輪普通高等學(xué)校的審核評估,，仍未通過的學(xué)校,，將認(rèn)定為教育教學(xué)質(zhì)量低下，依據(jù)有關(guān)法律給予相應(yīng)處罰,。

四,、評估紀(jì)律與監(jiān)督

實(shí)施“陽光評估”，推進(jìn)評估信息公開,、鼓勵(lì)社會(huì)參與,、加強(qiáng)評估監(jiān)督、嚴(yán)肅評估紀(jì)律,，確保評估工作公開,、公正和公平。

10.評估信息公開

合格評估相關(guān)的政策文件與實(shí)施辦法,、評估標(biāo)準(zhǔn),、評估程序和活動(dòng)、評估專家名單,、《學(xué)校自評報(bào)告》,、教學(xué)基本狀態(tài)有關(guān)數(shù)據(jù)、《專家組評估報(bào)告》以及評估結(jié)論等,，均在適當(dāng)范圍內(nèi)予以公開,。

建立社會(huì)各界廣泛參與評估的工作機(jī)制，聘請行業(yè),、企業(yè)的專家參與評估工作,。

11.評估監(jiān)督

合格評估工作廣泛接受教師、學(xué)生和社會(huì)各界的監(jiān)督,。評估專家委員會(huì)受教育部委托,，監(jiān)督檢查參評學(xué)校和評估專家以及評估組織機(jī)構(gòu)工作的規(guī)范性、公正性,，檢查評估有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況,。

教育部設(shè)立舉報(bào)電話和信箱，接受來自社會(huì)各方面的監(jiān)督。對評估過程中發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)令及時(shí)糾正,，對違反相關(guān)規(guī)定的人員與行為進(jìn)行深入調(diào)查,，并視情節(jié)輕重對責(zé)任人進(jìn)行追究，做出處理,。