用一顆真心對(duì)待學(xué)生，用滿腔熱情對(duì)待教學(xué),。在學(xué)生眼里,，他亦師亦友；在同事眼中,，他身正為范,。他就是經(jīng)濟(jì)與管理系的彭勃教師。

彭勃,，復(fù)旦大學(xué)博士后,，安徽省青年拔尖人才青年學(xué)者，亳州學(xué)院工商管理一流學(xué)科帶頭人,，從事一線教學(xué)科研工作,，主要承擔(dān)《物流運(yùn)籌學(xué)》和《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》等本科教學(xué)工作,。主持并完成國(guó)家自然科學(xué)基金和中國(guó)博士后科學(xué)基金各1項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表論文50余篇,。

用心教書潛心育人,。“聽到老師您平靜地說(shuō)出自己的學(xué)歷的時(shí)候，我震驚了”,，“只要堅(jiān)持并付出努力,，你也可以的”?！皽?zhǔn)備考研嗎,？好！有什么問(wèn)題,，隨時(shí)來(lái)找我,，我的辦公室在……”。和同學(xué)們交流,，彭勃樂(lè)在其中,。用自己的知識(shí)和經(jīng)歷感染學(xué)生，滿足學(xué)生的好奇心,，成為學(xué)生的良師益友,，是他最開心滿足的事?！跋道餅樘岣呖佳新?，激發(fā)學(xué)生考研熱情，要舉辦一次考研講座,，我知道后主動(dòng)報(bào)名,，希望與學(xué)生面對(duì)面交流考研心得”。彭勃教師笑著說(shuō),，“遇到想做的事我就會(huì)很主動(dòng)”,。每次上課走進(jìn)教室，看到學(xué)生前排就座,，眼神充滿了求知欲,，我就特別有力量，特別有成就感,。

“努力成為一名好老師”,，是他執(zhí)教的目標(biāo)，也是他不懈的追求,。在彭勃看來(lái),，要成為一名好老師,，首先要站穩(wěn)講臺(tái),，教好自己所教的課程,。如何評(píng)定“教好一門課程”，彭勃認(rèn)為有三個(gè)方面,，一是最受學(xué)生歡迎,，二是最大限度挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能，三是影響學(xué)生的成長(zhǎng),?！拔疫@三個(gè)方面做得都還不夠，教好一門課程是一件很難的事,，自己懂不等于能講好,，講好不等于教好。教學(xué)是一門真正的藝術(shù)”,，彭勃對(duì)于教學(xué)有著深入的思考,。每次上課前，他都會(huì)花大量的時(shí)間搜集素材,，設(shè)計(jì)板書,，思考怎么用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講最深?yuàn)W的理論。

堅(jiān)持科研堅(jiān)持努力,。作為學(xué)科帶頭人,，彭勃除了教學(xué)，大部分空閑時(shí)間都在思考如何做好科研,，如何讓更多教師做好科研,。他鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)教師多讀高質(zhì)量文獻(xiàn)，多申報(bào)科研項(xiàng)目,，遇到困難不要失去信心,，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，堅(jiān)持不懈地去研究思考,?！拔液軜?lè)意與同事交流分享科研心得，幫助他們篩選文獻(xiàn),、修改論文,、給他們提供投稿建議，看到他們有收獲,，我也很有成就感”,。彭勃說(shuō)：“科研就像一場(chǎng)馬拉松，最重要的是堅(jiān)持”,。他的堅(jiān)持不懈,，讓他取得了如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)，同時(shí)他希望有更多更高質(zhì)量的科研成果能在核心期刊發(fā)表,，為此他會(huì)繼續(xù)努力奮斗,。

一切為了更好地教學(xué),。彭勃一直堅(jiān)信一點(diǎn)：“教學(xué)與科研是相互促進(jìn)的”。課堂之外,，他一有時(shí)間就關(guān)注科研動(dòng)態(tài)與研究進(jìn)展,，就是為了更好地教學(xué)。他努力開展研究式教育教學(xué),，始終讓學(xué)生站在學(xué)科的最前沿,，讓學(xué)生學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)。教學(xué)科研之余,，彭勃積極參與院系組織和安排的國(guó)家級(jí)“大創(chuàng)項(xiàng)目”“金課堂”教學(xué)創(chuàng)新大賽等各類項(xiàng)目評(píng)審,；他還積極投入社會(huì)服務(wù)工作，與企業(yè)簽訂多項(xiàng)橫向課題,；特約評(píng)論刊登于《亳州晚報(bào)》并被政府公眾號(hào)“亳州發(fā)布”轉(zhuǎn)載,。他始終勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，2023年度在師德考核中被評(píng)為優(yōu)秀。

“幸福有很多種,，在我看來(lái),，沒(méi)有比當(dāng)一名老師更大的幸福，沒(méi)有比意識(shí)到我是教師隊(duì)伍中的一員更值得驕傲的”,。彭勃說(shuō)：“我深深地感到老師的所言所行,，對(duì)學(xué)生的印象有多么深刻，有多么久遠(yuǎn),。我想老師對(duì)教育怎么付出都是值得的,，我一定會(huì)更加努力做好老師的工作，提高教書育人的水平,，我想,，當(dāng)個(gè)好老師的努力是無(wú)止境的?！?/span>