亳州師范高等專科學校2014年招生簡章

――校內能圓本科夢  技高學優(yōu)就業(yè)好

學校概況

亳州師范高等?？茖W校坐落在中國歷史文化名城,、中國優(yōu)秀旅游城市――安徽亳州。這方沃土滋養(yǎng)出馳譽中外的道家文化,，誕生了震爍華夏的老子,、莊子、曹操,、華佗,、陳摶、花木蘭等圣哲先賢和歷史名人,，享有“天下道源,、華佗故里,、中華藥都、養(yǎng)生亳州”的美稱,。京九鐵路縱貫全境,，濟廣高速、寧洛高速,、泗許高速均穿境而過,，素有“南北通衢、中州鎖鑰” 之稱,。

亳州師范高等?？茖W校前身為1952年創(chuàng)辦的蒙城師范學校， 2002年3月經國家教育部批準,，獨立升格為公辦普通師范高等專科學校,，至今已有62年辦學歷史,。學校深入貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，堅持育人為本,，德育為先,，形成了“追求真理、崇尚學術,、立德樹人,、愛國奉獻”的校園精神，學校以內涵建設為主線,，全面提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質量,，為地方經濟發(fā)展和社會進步做出積極貢獻。

學校占地面積1005畝,，建筑面積22多萬平方米,，在校生7600多人。現有館藏紙質圖書近50萬冊,，教學儀器設備總值3760萬元,。教職工352人，其中專兼職教授20余人,，副教授60人,，講師118人；碩士242人,，博士20余人,。現設6個教學系部：中文與傳媒系、外語系,、理化系,、藝術系,、基礎教學部、思政教研部,，教學輔助單位2個,。

學校現有文化教育,、財經,、生化與藥品、電子信息,、藝術設計傳媒,、旅游等八大類39個專業(yè)。在做強教師教育專業(yè)基礎上,，學校依托亳州深厚的文化積淀,、優(yōu)厚的產業(yè)資源，圍繞亳州現代中藥,、能源化工,、白酒及農產品加工、汽車及裝備制造,、旅游文化等支柱產業(yè),，大力發(fā)展應用型專業(yè)，服務地方經濟社會發(fā)展,，立足亳州,、面向安徽、輻射全國培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。

學校堅持校企合作,、工學結合人才培養(yǎng)模式。現與100多家企事業(yè)單位簽訂了人才培養(yǎng)合作協(xié)議,，定期輸送學生深入企業(yè),，開展頂崗見習和實習,，實現教學做一體化,。其中，學校通過引企入校模式,，與國際知名企業(yè)古井集團合作開辦“精細化學品生產技術（古井班）”和“生物技術與應用（古井班）”專業(yè),；與華佗國藥股份有限公司共同開設“藥物分析技術（華佗國藥班）”,、“生物制藥技術（華佗國藥班）”和“藥物制劑技術（華佗國藥班）”專業(yè)。為培養(yǎng)應用型人才,，服務學生就業(yè),，學校的物流管理、商務英語,、旅游服務與管理,、電子信息工程技術,、計算機類、學前教育等專業(yè),，與亳州天運（國際）物流園,、上海尊茂酒店集團、常州市長興集團餐旅系統(tǒng),、亳州聯滔電子有限公司,、亳州賓館、北京二十一世紀幼教集團,、北京北方之星幼教集團,、臺州椒江幼藝教育集團等公司企業(yè)合作開展了實質性的訂單式人才培養(yǎng)。 

學校重視校內實習實訓基地建設,，現擁有基礎物理,、化學、生物實驗室以及電子電工,、化工單元操作,、微生物發(fā)酵、通信技術,、微機原理、會計電算化,、學前教育,、心理健康等相關專業(yè)實驗、實訓室80多個,，滿足各專業(yè)教學實驗,、實訓和科學研究需要。

學校與安徽師范大學,、淮北師范大學,、合肥學院簽訂了對口支援協(xié)議，三校在學科專業(yè)建設,、師資隊伍培養(yǎng),、產學研合作、管理干部培訓,、國際合作交流等方面進行支援建設,。學校與韓國濟州漢拿大學、又松大學及新加坡教育機構簽訂了國際辦學合作協(xié)議,。

學校注重學生的人文素養(yǎng)和綜合素質教育,，推進地方優(yōu)秀文化進校園、進課堂,、進教材,，自編地方文化教材《亳文化概論》,、《亳文化十講》，精選北京大學,、清華大學等教學名師文化網絡精品課程100余門,，鼓勵學生成立各類社團，現有墨雨詩詞協(xié)會,、五禽戲健身協(xié)會,、芍花女聲合唱團等各類學生社團30余個，成為校園文化生活的亮麗風景,。

我校生源廣泛,，來自于全國15個省，新生報到率96%以上,。畢業(yè)生綜合素質高,，致力于服務農村基礎教育和地方經濟社會發(fā)展，深受用人單位歡迎,。2011年畢業(yè)生就業(yè)率為97.61%,，2012年畢業(yè)生就業(yè)率為99.15%，2013年畢業(yè)生就業(yè)率為98.18%,，為亳州地方教育事業(yè),、經濟社會發(fā)展作出了突出貢獻。

學校承辦高等教育自考專升本考試,，開設漢語言文學教育,、英語教育、數學教育,、體育教育,、藝術設計、會計,、計算機信息管理,、小學教育、學前教育等9個本科專業(yè)?，F注冊在籍考生6217名,，考試科目由主考院校和我校教師輔導助學，考點設在我校,。已獲得本科學歷同學1100多名,，獲得學士學位的考生近450名。

根據《安徽省高等學校設置“十二五”規(guī)劃》,，我校正在積極準備申辦本科院校,。學校堅持走以提高人才培養(yǎng)質量為核心的內涵式發(fā)展道路，繼續(xù)深化教育教學改革,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，全面提高人才培養(yǎng)質量,，全力推動創(chuàng)辦應用型學校，力爭2015年升格為本科院校,。

專業(yè)介紹

中文與傳媒系
(一)語文教育

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)小學語文教師,、教育教學管理人員及中高級文字處理、文學創(chuàng)作與研究人員,。

2.主修課程：古代文學,、中國現當代文學、現代漢語,、古代漢語,、兒童文學、基礎寫作,、教師書寫技能,、普通話與教師語言、小學教育概論,、小學兒童學習與發(fā)展,、小學語文教育與活動指導、大學英語,、計算機應用基礎,、微格教學訓練、小學綜合實踐活動等,。

3.學制：三年

(二)漢語

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握漢語言文學的基礎知識,、基本理論和基本技能，有較強語言文字應用能力,。在漢語言文學知識學習的基礎上，注重培養(yǎng)新聞采編,、播音與主持,、機關文秘和社區(qū)文化宣傳等方面的技能，主要包括有聲語言的應用（如播音與主持）和書面語言（如創(chuàng)意寫作,、新聞采編等）的應用等,。能夠在教育、文化管理,、新聞出版,、機關、社區(qū)等企事業(yè)單位從事語言文字應用等方面工作的復合型專門人才,。

2.主修課程：現代漢語,、古代漢語、語言學理論,、中國現當代文學,、中國古代文學,、基礎寫作、書法,、應用寫作,、播音與主持、演講與口才,、公共關系學,、管理學、新聞采編,、文化產業(yè)概論,、社交禮儀、大學英語,、計算機應用基礎等,。

3.學制：三年

(三)廣告制作與設計（招文理生）

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的廣告理論、廣告設計與制作的技能,，在新聞出版,、影視媒體廣告部門、廣告公司,、企事業(yè)單位從事廣告設計,、廣告經營與管理、廣告策劃與創(chuàng)意等工作的專門人才,。  

2.主修課程：美術基礎,、廣告設計基礎、Photoshop,、廣告策劃與創(chuàng)意,、廣告美學、廣告學概論,、CI設計,、廣告心理學、廣告攝影攝像,、動漫設計,、品牌學、中外廣告史,、三大構成,、傳播學概論、flash,、網頁設計與制作,、Premiere 、corel DRAW、3Dmax,、圖形創(chuàng)意,、pop海報設計、版面編排,、廣告營銷,、廣告調查、標志與字體設計,、大學英語,、大學應用語文等。

3.學制：三年

(四)新聞采編與制作

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能從事新聞采訪,、拍攝,、編輯、寫作,、評論等工作,，能基本勝任編輯、記者,、公關,、現代文秘及相關傳媒技術技能，面向生產,、建設,、管理、服務第一線需要的應用型人才,。

2.主修課程：新聞學,、傳播學、中國古代文學,、現當代文學,、新聞采訪、新聞寫作,、播音與主持藝術,、廣播電視節(jié)目編輯與制作、電子排版技術,、新聞網頁制作等。

3.學制：三年

外  語  系

(一)英語教育

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實英語語言基礎知識和技能,，具有良好的教學組織能力,、職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神的中小學、幼兒園英語教師,，以及適應社會其他行業(yè)需要的英語人才,。
    2.主修課程：小學教育概論、小學兒童學習與發(fā)展,、小學英語教育與活動指導,、現代教育技術,、小學英語教學法、英語教師職業(yè)技能,、綜合英語,、英語聽說、英語口語,、英語語音,、英語閱讀、英語寫作,、英美文化,、英美文學、英語歌曲與表演等,，同時還開設了二外日語課程,。

3.學制：三年

 (二)商務英語

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應市場經濟發(fā)展需要的、具有較強的英語語言交際能力和較扎實商務基礎知識和商務實踐技能的應用型人才,。

2.主修課程 ：綜合英語,、英語應用文寫作、英語閱讀,、英語口語,、國際貿易實務、國際商務函電,、外貿單證,、報關實務、西方文化,、計算機應用基礎等,。

3.學制：三年

理 化 系
(一)數學教育

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)中小學數學教師及適應社會需要的教育教學管理、統(tǒng)計等方面的專業(yè)人才,。

2.主修課程：數學分析,、高等代數、空間解析幾何,、概率與統(tǒng)計,、普通物理、生命科學,、小學教育概論,、小學兒童學習與發(fā)展、數學教材教法,、C語言,、大學英語、計算機應用基礎。

3.學制：三年

(二)計算機教育

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機科學與技術的基礎理論,、專業(yè)技能,，具備計算機軟件設計、開發(fā),、應用與管理能力,；具有計算機網絡信息系統(tǒng)應用及多媒體技術應用的能力；具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng),，能勝任中小學計算機課程教學和信息技術課程教學的教師以及具有較強計算機系統(tǒng)應用能力的復合型人才,。

2.主修課程：小學教育概論、小學兒童學習與發(fā)展,、中小學信息技術教材教法,、遠程教育、跨學科教育,、C語言,、軟件基礎、數據庫原理及應用,、計算機維護與維修,、可視化程序設計、多媒體應用技術,、組網與建網,、網站開發(fā)、大學英語等,。

3.學制：三年

(三)會計電算化

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的會計基礎理論,，熟悉會計制度，具有較高的財務管理能力和經濟業(yè)務核算能力,，能夠熟練地運用電子計算機處理會計業(yè)務工作的專門人才,。

2.主修課程：基礎會計、管理會計,、財務會計,、excel在會計中的應用、會計電算化,、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德,、審計學、統(tǒng)計學,、經濟數學,、財務管理、成本會計,、經濟法等。

3.學制：三年

 (四)生物技術與應用（古井班）

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物技術及應用專業(yè)必需的基礎理論知識和實踐技能，了解生物技術的發(fā)展現狀與趨勢以及在生產上的應用,，能在發(fā)酵工業(yè),、醫(yī)藥保健品、食品加工等企業(yè)從事生物技術有關的技術應用,、產品開發(fā),、生產管理等工作的應用型專門技術人才。

2.主修課程：應用微生物學,、生物化學,、生物制藥技術、發(fā)酵技術,、食品藥品分析與檢驗,、應用真菌栽培及加工技術、生物工程下游技術,、白酒與酒精生產技術,、細胞工程、生物工程設備,、酶工程技術,、基因工程技術等。

3.學制：三年 

(五)精細化學品生產技術（古井班）

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有精細化學品生產技術專業(yè)必需的基礎知識和基本技能,，在精細化學品開發(fā)與應用技術領域從事生產,、管理與營銷工作的技術型人才。

2.主修課程：基礎化學及實驗,、化工原理及實驗,、化工制圖與CAD、精細合成工藝學及實驗,、儀器分析及實驗,、化工單元操作實訓、化工儀表及自動化,、精細化學品生產技術,、酒質分析、化工產品管理與營銷等,。

3.學制：三年

(六)電子信息工程技術

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有電子信息產品的安裝,、調試、檢測及維護能力,，具備電子信息技術的制造,、推廣、應用能力的技術應用型專門人才,。

2.主修課程： 微機原理,、工程制圖與AutoCAD2004 ,、EDA技術、模擬電子技術,、數字電子技術,、高頻電子線路、C語言程序設計,、計算機網絡技術基礎,、電子測量儀器、傳感器原理與應用,、自動控制原理,、單片機應用技術等 。

3.學制：三年 

(七) 藥物分析技術（華佗國藥班）

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握藥品質量檢測所必須的操作技能和相關理論知識,，能夠在藥品生產,、經營、管理等部門從事藥品質量檢測工作的高素質技能型專門人才,。

2.主修課程：儀器分析技術,、藥物分析與檢測技術、中藥制劑分析技術,、生物藥物分析與檢驗,、食品分析與檢驗、藥品生產與質量管理,、藥學綜合技能實訓等,。

3.學制：三年

(八)計算機應用技術（軟件開發(fā)）

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握扎實的計算機應用技術專業(yè)的基礎知識和基本技能，掌握先進的應用軟件開發(fā)方法與技術,，具有較強的人際溝通,，團隊協(xié)作能力，掌握標準的軟件開發(fā)技術和軟件外包管理流程,，能夠從事軟件產品分析,、設計、開發(fā),，測試及編制的技術應用型人才,。

2.主修課程：程序設計基礎、軟件基礎,、數據庫原理及應用,、計算機網絡基礎、圖形圖像處理,、動畫設計,、SQL Server、Java語言程序設計,、DOTNET程序設計,、Web開發(fā)技術,、UML與軟件工程、軟件測試等,。

3.學制：三年

(九) 藥物制劑技術（華佗國藥班）

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的,，掌握本專業(yè)所必需的化學、生物和藥學等方面的基本理論知識,，具有較強藥理、藥劑制備,、藥物分析檢測等實驗操作能力,，適應現代藥物企業(yè)從事藥物原料、藥物制劑及制劑技術相關產品的研發(fā),、工藝設計,、藥劑生產技術改進、質量控制以及醫(yī)藥企業(yè)經營管理和醫(yī)藥市場開發(fā)等方面工作的應用型人才,。

2.主修課程：藥物制劑設備,、實用藥學服務技術、藥物化學,、GMP 實務,、藥物制劑設備實訓、無機及分析化學,、有機化學,、藥用生物化學、藥用微生物學與免疫,、儀器分析,、化工制圖、制藥過程原理及設備,、中醫(yī)藥綜合知識,、醫(yī)藥市場營銷學、質量管理統(tǒng)計技術,、制藥設備電氣控制技術等,。

3.學制：三年

 (十) 生物制藥技術（華佗國藥班）

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的，以分子生物學技術,、微生物發(fā)酵技術,、生物制藥技術、藥品與生物制品檢驗技術等為主線,，掌握生物制藥和微生物制藥學,，以及生物藥物的生產、質量控制,、設備維護等所必需的基本知識和基本技能,，了解生物制藥的前沿理論,、技術和設備等發(fā)展態(tài)勢，適應現代生物藥物生產崗位的需求,，能在醫(yī)藥,、保健品、食品和生物化工等部門從事藥物生產與工藝,、產品開發(fā)和經營管理工作的應用型人才,。

2.主修課程：生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學,、藥理學,、醫(yī)藥基礎、化工制圖,、發(fā)酵技術,、生物制藥設備、生物制藥工藝學,、藥物制劑技術,、生物藥物檢測技術、生物藥物分離純化技術,、保健品開發(fā)與管理,、藥品生產質量管理（GMP）、中醫(yī)藥學概論,、抗生素等,。

3.學制：三年

藝  術  系

(一)音樂教育

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握音樂基本理論、基本技能,，具有創(chuàng)新精神,、實踐能力和一定的教育教學研究能力，能適應基礎教育改革發(fā)展需要的中小學音樂教師或文藝工作者,。

2.主修課程：基本樂理,、視唱練耳、基礎和聲,、聲樂,、鋼琴、舞蹈,、即興伴奏,、電腦音樂制作、中外音樂史,、合唱與指揮,、音樂教學法、計算機應用基礎,、小學教育概論,、小學兒童學習與發(fā)展等,。

3.學制：三年

(二)美術教育

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握美術基礎知識、基本技能,，具有一定的美術創(chuàng)作能力,、教學實踐能力及初步的教育教學研究能力，能適應基礎教育改革發(fā)展需要的合格中小學美術教師或文藝工作者,。

2.主修課程：素描,、色彩、國畫,、設計基礎,、手工、電腦美術,、兒童美術創(chuàng)作與輔導、計算機應用基礎,、小學教育概論,、小學兒童學習與發(fā)展等。

3.學制：三年

(三)環(huán)境藝術設計

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定藝術修養(yǎng),，掌握環(huán)境藝術設計所需要的基礎知識和基本技能,，能熟練地利用手工和計算機技術，從事室內裝飾設計,、辦公環(huán)境裝飾設計,、商業(yè)環(huán)境設計、展示設計,、景觀設計的應用型人才,。

2.主修課程：室內設計、展示設計,、景觀設計,、商業(yè)環(huán)境設計、餐飲空間設計,、攝影,、Photoshop、3DMax,、CAD,、計算機應用基礎等。

3.學制：三年

(四)音樂表演

1.培養(yǎng)目標：掌握必要的音樂理論和音樂表演技能,，具有一定藝術修養(yǎng)的,，能在專業(yè)文藝團體、群眾文藝部門,、中小學從事表演,、教學及研究工作的應用型人才,。

2.主修課程：聲樂、鋼琴,、基本樂理,、視唱練耳、舞蹈,、即興伴奏,、合唱與指揮、基礎和聲,、藝術概論,、歌曲作法、電腦音樂制作,、舞臺藝術等,。

3.學制：三年

(五)多媒體設計與制作（招文理生）

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定藝術修養(yǎng)，掌握多媒體設計與制作方面的基礎知識和基本技能,，能熟練地利用計算機技術從事網頁多媒體設計制作,、影視多媒體設計制作、多媒體展示設計,、廣告設計的應用型人才,。

2.主修課程： Photoshop、Illustrator,、設計思維與創(chuàng)意,、音頻處理、Flash,、網頁設計,、攝影與攝像、Premiere,、After Effects,、創(chuàng)意短片等。

3.學制：三年

(六) 藝術設計（裝潢）

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定藝術修養(yǎng),，掌握一定的藝術設計知識,，熟練使用計算機，能在企業(yè)事業(yè)單位,、專業(yè)設計部門,、學校、科研單位從事包裝裝潢設計,、廣告設計,、書籍裝幀設計、會展設計、裝飾藝術設計等工作的應用型人才,。

2.主修課程：設計速寫,、Photoshop、Illustrator,、標志設計,、創(chuàng)意字體設計、平面廣告設計,、印刷品設計,、Flash、包裝設計,、攝影與攝像,、書籍裝幀設計、Premiere,、影視廣告等,。

3.學制：三年

基礎教學部

(一)初等教育

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應基礎教育改革與發(fā)展的需要，具有扎實的專業(yè)基礎知識和基本技能,，較高的適應能力,、實踐能力和發(fā)展?jié)摿Γ瑢W有專長,，勝任小學教育教學、研究及管理的新型教育工作者,。

2.主修課程：①初等教育 (文)：小學教育概論,、小學兒童學習與發(fā)展、現代教育技術應用,、寫作,、古代文學、中國現當代文學,、外國文學,、兒童文學、文藝概論,、中外文明史,、小學語文教學研究等。

②初等教育 (理)：小學教育概論,、小學兒童學習與發(fā)展,、現代教育技術應用、數學分析,、空間解析幾何,、高等代數、概率論與數理統(tǒng)計、初等數論,、小學數學教學研究,、小學科學教學與設計、生命科學,、小學綜合實踐活動設計與指導等,。

3.學制：三年

 (二)學前教育

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論知識和基本技能，具有較強的學前教育實踐能力,，能在學前教育機構從事教育,、保育和研究工作的教師或管理人員。

2.主修課程：學前兒童語言教育活動指導,、學前兒童科學教育活動指導,、學前兒童社會教育活動指導、學前兒童健康教育活動指導,、學前兒童藝術教育活動指導,、學前教育概論、幼兒發(fā)展與學習,、幼兒園建設與管理,、兒童文學、幼兒游戲理論與指導,、現代教育技術應用,、音樂、鋼琴,、舞蹈,、美術、手工等,。

3.學制：三年

(三)社會體育

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握社會體育方面的基礎理論知識,，具備進行大眾體育活動的組織管理、科學健身的指導咨詢,、體育產業(yè)經營等方面能力,，全面發(fā)展的技能型、實用型體育專門人才,。

2.主修課程：人體解剖學,、運動生理學、體育心理學,、體育保健學,、運動競賽學、體育健身原理與方法,、體操,、武術、球類、健美操,、田徑等,。

3.學制：三年

(四)旅游服務與管理

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有在相關旅游單位基層服務與管理能力的中級專業(yè)技術人員，面向旅行社,、旅游景點,、各類展館、酒店等旅游企業(yè)事業(yè)單位,，從事導游,、旅行社業(yè)務管理以及酒店服務等工作。

2.主修課程：旅游學概論,、旅游文化學,、旅游經濟學、導游基礎知識,、導游業(yè)務,、餐飲服務與管理、前廳客房服務與管理等,。

3.學制：三年

(五)物流管理

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應在經濟管理部門,、內外貿公司、工商企業(yè),、港口碼頭,、機場等物流企業(yè)從事物流管理和教學科研工作的，掌握物流管理和物流工程基本理論和業(yè)務技能,，能適應企業(yè)物流和第三方物流管理需要,，具備物流系統(tǒng)設計和物流經營、管理,、決策的復合人才,。

2.主修課程：物流學概論,、經濟學原理,、管理學原理、國際貿易實務,、企業(yè)物流管理,、市場營銷學、儲存與配送管理,、供應鏈管理等,。

3.學制：三年

招生計劃及收費標準（見“亳州師范高等專科學校2014年招生計劃及收費標準” ）

招生章程

學校全稱：亳州師范高等?？茖W校 

辦學層次：?？?/SPAN>

辦學類型：公辦普通高等專科學校

辦學地址：安徽省亳州市（經濟開發(fā)區(qū)）湯王大道2266號

錄取規(guī)則及要求：

1.執(zhí)行教育部、省招委有關文件規(guī)定,，本著公平,、公正、公開的原則,，綜合衡量德,、智、體,、美等方面素質,，擇優(yōu)錄取。

2.各專業(yè)男,、女生比例不限,。

3.對各專業(yè)考生身體健康狀況要求，按教育部頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行,。

4.錄取原則依據普通高校招生試行“平行志愿”的有關規(guī)定,，體現“分數優(yōu)先，遵循志愿”的原則,，對進檔考生按從高分到低分的順序錄取,。第一專業(yè)志愿無法滿足的，錄取第二專業(yè)志愿,，以此類推,，所有專業(yè)志愿都無法滿足的，如果服從專業(yè)調劑,，將由學校根據考生分數調劑到相應專業(yè),，若不服從專業(yè)調劑，作退檔處理,。

5.嚴格執(zhí)行教育部和各省招生委員會制定的加分或降分政策,，高考成績總分相當的情況下，優(yōu)先錄取政策照顧加分考生和相關科目分數高的考生,。

6.外語語種以英語為主,其他語種不限,。

7.藝術類、體育類專業(yè)錄取,，根據各省有關招生文件精神,，分數線及投檔錄取辦法以各省招生委員會公布的為準。

8.藝術類,、體育類專業(yè)錄取原則：在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格,、文化考試成績達到藝術類文化分數最低錄取控制線、專業(yè)分達到最低錄取控制線的情況下,，采用綜合分成績錄取,，按招生計劃數的1：1投檔,。

頒發(fā)證書：亳州師范高等專科學校（普通高等學校學歷證書,，具體內容按照國家和省有關文件規(guī)定填寫）,。

學費標準：嚴格按省物價局、省財政廳和省教育廳審定的收費標準執(zhí)行

資助情況

學校認真貫徹落實國家各項資助政策,，高度重視家庭經濟困難學生資助工作,，建立了完備的獎、貸,、助,、補、減等資助工作體系,。每年評選國家獎學金若干名,，每人獎勵8000元；評選國家勵志獎學金若干名,，每人獎勵5000元,；評選國家助學金人數占學生總數的20%，每人平均資助3000元,。

安徽省井中集團每年出資10萬元在我校設立“井中獎助學金”,，資助學生100名。資助標準為：每人1000元,。

學校每年還從事業(yè)費收入總額中提取5%,，用于優(yōu)秀學生獎勵、貧困生資助,、勤工助學,、大病救助、學費減免等學生資助工作,。

食宿條件

學校有標準化學生食堂一座,，建筑面積11738平方米，設施完備,，環(huán)境優(yōu)雅,，可供8000名學生就餐。現有學生公寓8座,，建筑面積76140平方米,，可容納1萬人住宿,。宿舍設施完備,，均裝有空調，有獨立衛(wèi)生間,，電腦寬帶入室,。

招生聯系方式

學校地址：安徽省亳州市（經濟開發(fā)區(qū)）湯王大道2266號   

郵編：236800

招生聯系電話：0558―5598588,、5367133（兼?zhèn)髡妫?/FONT>5367131

http：//www.bznc.net.cn 　    E-mail：shenym@126.com

亳州師專2014年招生計劃及收費標準.xls