為期一周的外語系教育見習工作已經(jīng)結束。在校系領導和見習學校的共同努力下，同學們成功完成本次見習任務,。
　　由于是人生中的首次重要的角色轉(zhuǎn)換,，隨著生活場景的變化，同學們的此次見習工作也是收獲頗豐：第一、認真觀察并參與了小學各科目的教學教務工作。此次見習的主要目的就是讓同學們靜心學習吸收見習學校教師的豐富的教學經(jīng)驗和教學方法，所以大家自進入見習學校第一天始,，就接觸了各科教師，積極主動的學習,。盡管專業(yè)是英語,，但我們的學生還是做到了一專多能，能夠全方位的發(fā)展自身,。見習過程中試帶了語文,、數(shù)學,、音樂、美術,、體育,、科學等科目，受到了任課教師和小朋友們的好評和歡迎,。

　　第二,、幫助見習學校完成教室文化建設。剛到見習學校同學們就接到了這項任務,，雖然平時在學校經(jīng)常會有一些校園文化,、宿舍文化設計之類的比賽，有一些比較好的創(chuàng)意,，但對于本次的任務他們也沒有掉以輕心,。除去聽課、上課和幫助任課教師批改作業(yè)外,，同學們討論和準備的最多的就是這項任務,，每個小組認真的商討著自己的構想和創(chuàng)意，尋找出最適合的,，然后大家一齊動手把這項工作圓滿完成,。其成果受到了見習學校領導和師生的一致好評,，并且為他們學校贏得了一定的榮譽,，也為我系我校添了光彩。

　　第三,、豐富了見習學校的課余活動,。以九小為代表，在本次見習過程中,，同學們成功的幫助見習學校組織了英語小故事比賽,，小學生們的參賽熱情高漲，大大激發(fā)了他們學習英語的興趣,。

　　最后,，真正理解了“為人師”內(nèi)涵。在本次見習過程中,，同學們交流了最多的就是自己班里的學生們,。通過這一周的見習工作，他們真正理解了愛心,、耐心,、責任心的分量。并且在返校后,，每個班級自發(fā)組織了主題班會,，交流了自己在本次見習工作中的心得體會,，更加珍惜自己余下的校園生活，也達到了我們“心靈授課”的目的,。

　　本次見習時間雖然短暫,，在同學們心里的影響卻會持久深遠。同學們的態(tài)度和舉止都在為自己的人格魅力加分,，給見習學校的師生留下良好的印象,。